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01龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。种瓜得瓜，种豆得豆。有其父必有其子。老子英雄儿好汉。一脉相承。这些老话，就像基因彩票的开奖公告，赤裸裸地揭示了一个残酷的真相：投胎是门技术活。底层靠劳动，中层靠资源，上层靠血脉！上层靠血脉，血统论这玩意儿，大家都懂，心照不宣。一命二运三风水！落地哭三声，好丑命注定！听起来玄乎，其实也挺实在。人家出生在权贵富豪家就是命好，人家健健康康长大以后财富还在，还能受到荫蔽就是运好。人家从小到到大住在豪宅，有山有水，高人布局就是风水好。剩下的四积阴德，五读书，都是说给穷人听的！盛田昭夫说:你凭什么以为你十年寒窗，抵得过我三代从商。三代从商的本质是什么？不仅仅是时间上的积累，更是商业思维、商业认知、经营模式和家族文化的传承。不是简单的时间长度，而是深度和广度的积累。是指这个家族的三代人，都具有非常鲜明且犀利的商业思维与祖传收钱秘籍的迭代升级，这叫底蕴！每一代人都会在原有的基础上进行创新和改进，从而形成一套更为成熟和高效的经营模式。真正有底蕴的家族就像鳄鱼一样，为了达到某种目的，哪怕是失去嘴，失去生命也要隐忍，把这个当成毕生的使命和信仰，普通人是做不到的。那是一个家族基因和强势文化的传承，这是人家家族延续下来的文化属性！洛克菲勒家族已经富过六代。不仅积累了巨额财富，还形成了独特的家族文化，强调慈善、节俭和长期投资。后代在金融、政治、慈善等领域都颇有建树，延续了家族的影响力。他们设立的洛克菲勒基金会至今仍然在全球范围内资助各种项目。日本的三菱、三井、住友等财阀是日本经济的重要组成部分，其历史可以追溯到江户时代。这些财阀的背后是强大的家族势力，他们通过家族控制着庞大的企业集团，涉及各个产业领域。这些家族不仅拥有雄厚的资本实力，还拥有深厚的政治和社会关系，对日本经济和社会有着重要的影响力。港澳的许多富豪家族，都是通过几代人的努力积累了巨大的财富和影响力。家族的积累，不仅仅是财富的堆砌，更是经验、人脉、思维方式和价值观的代际传承。这种传承，就像一棵参天大树的根系，深深扎根于社会土壤之中，为后代提供了源源不断的养分。02穷人的父母们为了孩子能上个好学校，挤破头也要买学区房，报各种各样的辅导班。好像只要进了名校，人生就赢了一半。但真的是这样吗？你与其鸡娃不如鸡你自己！你自己是民工，农民，牛马，自己没有任何的梦想，把希望放到你的下一代身上！那不好意思，爸妈是什么样的人，很大程度上决定了孩子会成为什么样的人。你的孩子很大概率也和你想的一样，ta也要靠自己的孩子长脸，靠祖坟冒青烟了！你能给孩子的人生带来什么建议？你只会鸡娃，你的孩子从你这里得不到任何传承！一个从小就耳濡目染商业运作的孩子，和一个只能通过书本学习商业知识的孩子，他们的起跑线能一样吗？一个拥有庞大人脉资源的家族后代，和一个只能靠自己单打独斗的年轻人，他们所面临的机会能一样吗？富裕家庭的孩子即使创业失败，也有足够的资金和资源重新开始，甚至可以从失败中学习经验。例如，那个聪聪二代，父亲拿出来四个小目标支持他创业，创业失败后，父母可以提供资金支持他重新创业，还能利用自身的人脉关系帮助他渡过难关。而贫困家庭的孩子一旦失败，可能就会陷入困境，难以翻身，所以一辈子小心翼翼，不敢冒险，不敢创业。我并不是说每个人都要努力成为中层，高层，而是说你想让你的后代成为什么样，就要从你这一代开始！每一个家族的崛起，都要有一个狠人带领，后代才能一代一代延续他的血性和狼性，你愿意做这个人吗？杰克马创办阿里巴巴的时候，国内无人肯投，后来找到了日本首富孙正义，孙正义听杰克马讲了十分钟故事就决定投资，孙正义后来公开表示投资阿里巴巴的决定完全是出于直觉。孙正义的父亲孙三宪出生在一个贫困的朝鲜家庭，迫于生计到日本去打工。孙三宪从鱼贩、收废品等低端产业起步，在当时移民普遍受到歧视，不懂日语的环境下，他凭借务实和机敏的手腕生存下来。当时朝鲜移民地位较低，他明白，在日本社会中不惹人注目的才是生存和发展的前提，所以始终保持低调，为家族建立了稳定的经济基础。他非常重视教育和家庭，对孩子严格要求，尤其关注他们的品行和视野，影响了孙正义后来的全球化野心。尽管家境一般，孙三宪依然支持孙正义出国学习，他鼓励孙正义挖掘自己的潜力，为他创业提供资金支持。辈辈开荒，不如十年寒窗；十年寒窗，不如三代经商；三代经商，不如祖上扛Q;三代扛Q，不如乌纱帽香；人有贫富贵贱，出身决定起点。所以鸡自己，并非只是给自己镀层金，而是要点燃孩子心中的那盏灯。与其苦口婆心地教导他们要努力，不如活成他们眼中努力的榜样。我们无法保证他们含着金汤匙出生，但至少可以让他们看到，即便手握一把烂牌，也要打出自己的风采。我们无法留给他们万贯家财，但可以多去尝试参加牌局，留下人生避坑地图和升级打怪秘籍。让他们少走弯路，少踩坑，更快地成长，这才是真正的传承，这才是为人父母最大的责任。否则，我们就没有任何经验和财富可以传承给下一代，只能造轮子，一代一代又一代！来源：斯禾耕道关于版权、合作和投稿，请联系现代与经典客服微信xdyjd2005

注：本文作者为中国人民大学外国语学院院长、教授、博士生导师郭英剑。英国《泰晤士高等教育》刊登文章，介绍了瑞典延雪平大学教授佩尔松所主持的一项研究。这项讨论世界高校中哪国学者最有压力的研究表明，中国高校首当其冲。这项研究将压力分为从0到5共6个等级。从结果看，最没有压力的是德国，压力等级为0。与之相对的，中国学者的压力为5级，而且中国也是世界上唯一占据5级高位的国家。据报道，这是全球首次针对高等教育压力等级的一次跨国界研究。主持这项研究的佩尔松是瑞典延雪平大学的教育心理学教授，他针对过去20年间的情况，通过分析91篇文章和各种文献资料，对34个国家的职场压力进行了全面调查，最多的一次调查人数将近38000人，平均参与人数也在1430人左右，最终得出了上述结论。在上述结果中，德国的大学教师无疑处于压力等级的最底层。同时，加拿大、丹麦、芬兰、马来西亚等国的大学教师也几乎没有什么压力。英国、澳大利亚等国的大学教师位于压力等级的中区，比俄罗斯、巴基斯坦等强一些，但幸福指数显然不如美国、日本、荷兰和新加坡等国，甚至也不如伊朗、土耳其、乌干达、希腊、葡萄牙等国的工作环境。而在30个考察压力与性别关系的调查中，有一半都认为女性相对于男同事更容易有压力。若对上述研究结果进行解读，我们不难发现，德国的大学教师是世界上最“幸福的”，因为他们毫无压力可言。而中国的大学教师无疑就最“悲惨”，因为我们的压力指数最高。那么，何以会出现如此巨大的偏差呢？佩尔松的研究结果表明，德国的大学教师之所以能够如此“欢喜”，就在于德国相对缺乏一种绩效管理文化。我们知道，所谓绩效管理（“必记本”注：简称PM）主要是指为保证以有效与高效的方式不断实现各种目标而采取的各种方法、措施与手段。因为没有严格的绩效管理，使得德国的大学教师士气高昂，对自己的工作感到非常满意。回过头来看中国。中国大学何以压力如此巨大呢？根据“全球学者管理与管理不善”调查，中国大学压力最大的原因主要在于女教师所面临的压力过大，她们在兼顾学术职责与个人或家庭责任时，得不到任何帮助。佩尔松对《泰晤士高等教育》记者说，“（中国）女性学者将面对工作所带给她们的所有压力，而一旦她们有了孩子，人们又期望她们好好照顾家庭——但（中国）男性学者就不必如此。”对于英国高校教师的压力甚至高于伊朗、土耳其等国，佩尔松的解释是，因为深受英国日渐增长的《研究卓越框架》的影响之故。所谓《研究卓越框架》（“必记本”注：简称REF）是英国在2014年所提出的用以评价英国高等教育（2008—2013年）研究成果的评价机制。2016年7月新的评估原则出台，下一次评估则在2021年举行。在佩尔松看来，英国学者对工作的满意度和职业幸福感，完全被REF所毁掉了。而且，让教师们感到最难过的是在（2008—2013年的评估之前和之中的）2006—2010这四年，他用“恶化”这个词来形容当时的情形。对于评估中的年轻大学教师来说，他们更是苦不堪言，因为他们要接受全新的管理体系的最新要求。佩尔松认为，这是导致教师失去幸福感的最主要原因。工业化管理模式是罪魁祸首一般认为，学者是对职场满意度最高的人群。那么，为什么现在越来越多的高校教师会对自己的职业不满意呢？就世界范围而言，很多原因是共同的，比如，超大工作量是压力增大的主要原因之一，其他还包括缺乏来自管理者的支持、理解与尊重；不能得到公正的待遇、不公平的职称评审制度；感到不公平等。但在佩尔松看来，罪魁祸首还在于日本著名的丰田公司（Toyota）所推出的“丰田生产方式”。1960年代，丰田公司逐步推广了其极具特色的“精简管理模式”，这是一种消除浪费、关注流程速度与效率的管理模式。正是这种管理模式导致了职场压力大增。佩尔松认为，将工业化的管理模式强加于学术界，实际上是因为根本不明白学者是需要更多更大的自主权才能发挥作用的。对于学者们的管理，不应该像他们在一般企业工作那样，而是应该给予他们信任，放手让他们去做自己的工作，但现在的问题是，管理者们仿佛并不明白科学与创造性工作究竟是怎么来的，工作上不愿也不肯放手。中国高校教师的压力究竟何在上述研究结果将中国高校教师的压力归结为女教师的压力过大，这无疑是一个事实。但把压力过大的原因仅局限于无法协调工作职责与家庭生活间的平衡，那显然不是全部的事实。实际上，如果工作本身的压力不大，处理好工作与家庭之间的关系，理应不是问题，比如德国这个0指数压力的国家，难道就没有女教师会遇到同样的问题？中国高校的女教师显然承受的是双重的压力，即工作重压之外，还要兼顾家庭的重压。这才是问题的本质。虽然各行各业都有压力，但中国高校教师现在面临的压力之大可谓前所未有。越是优秀的高校，教师的压力越大。压力来自各个方面，从生存压力到职业压力，几乎是全方位的。20年前，在大学工作的教师还有权购买到平价住房，使居者有其屋，至少解决了基本的生存问题。但如今在北上广这样的地方，不提供住房几乎已经成了惯例。而房租之高人们有目共睹。试想，一个刚刚毕业的青年博士，其不高的收入除了付房租和基本生活费用之外，几乎所剩无几，他们如何去面对生活和工作中的双重压力？青年教师在30岁到40岁之间是最为关键的十年，在生活上刚刚开始担负起人生、家庭的责任，在学术道路上开始真正独立的艰难爬坡阶段，这个时期非常需要管理者和方方面面的理解、支持与关爱。如果他们不能在这个时候得到实际的帮助和真正的支持，而只是对他们提出要求，那么期望他们在这个阶段做出一流的学术成果就有些勉为其难了；青年学者做不出一流的学术成果，指望学科与学校在未来能够进入一流，则不免有些不切实际。经常听到有人说，凭良心教书。这句话虽然体现了教师高尚情操的一面，但仔细想想，仅凭良心教书是多么无奈的举动。大学教师担负着教学、科研与社会服务三大责任，其使命与职责明晰，需要全身心投入才能完成，仅靠良心可以维持一时，却难以坚持长久，目标也难以很好地实现。多年前便曾提出过，管理是当代中国高等教育致命的软肋，并且质疑在高校“以教师为中心和以学生为中心”究竟有多难。当下中国高校最大的问题其实还是管理问题。从成立到跻身世界名校之列仅用了10年时间的香港科技大学所奉行的一个办学理念是：礼聘一流人才并且使他们感到快乐。今天能够进入高校担当重任的教师，大都是他们同龄人中的佼佼者，也是中国高等教育未来的生力军。试问，今天的中国还能有多少教师是在快乐地、充满激情地工作呢？管理涉及到大学的使命，体现在各种管理理念、价值观、政策与规定等各种手段与措施上。高校管理，应该不同于企业化管理。我们都理解，管理有规则，管理讲数据，管理追绩效，但高校管理最终的核心力，还是应该使教师全身心投入，使他们快乐并富有激情地工作，这样才能一举数得地达到最佳的效果。在中国高校“双一流”建设的热潮中，大学教师的压力会继续倍增，如何为教师减压并使他们快乐工作，值得引起我们的管理者的重视与深思。来源：必记本关于版权、合作和投稿，请联系现代与经典客服微信xdyjd2005

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1晚上不睡，早上不起寒假一到，许多孩子的作息时间全都乱了套。偶尔熬个夜、睡个懒觉当然不是什么大问题，可如果总是凌晨才入睡，中午才起床，那就成问题了。“都假期了，多睡会吧，玩一玩吧。”不少父母抱着这样的心态，纵容孩子发泄式的放松方式。然而这种作息的紊乱不仅对孩子的身体有害，更容易让孩子放任自己，不能提前规划好自己的学习和生活。更重要的是，开学时孩子将很难适应学校的作息时间，还需要一段时间重新调整，既折腾又影响学习。支招：要有“假期的规矩”寒假期间可以不完全按照平时的规矩来，偶尔做些平时不能做的事，稍微宽松一些也没关系。但这并不意味着假期可以没有规矩。比如睡懒觉这件事，重要的不是几点起床，而是每天都要在相对固定的时间起床，而不是任由孩子想睡到什么时候就睡到什么时候。2沉迷手机、电脑和游戏寒假里，有的父母每天都要冲孩子吼上好几次，为什么呢？因为孩子在家里不是玩游戏，就是看电视。刚关了电脑就打开电视，刚摁掉电视又捧起了平板、手机。电子产品无时无刻不充斥着孩子的生活，所有的空白都用网络的虚拟世界填满。其实，不管是成人还是小孩，每天花大量的时间在电子产品上，都是一件弊大于利的事情。对孩子而言，过度使用电子产品不仅影响视力，还会严重影响孩子的注意力，一些孩子因为上网，性格变得越来越孤僻，不愿与外界交往。支招：和孩子“约法三章”，选择手机替代品想让孩子远离手机，父母要学会给孩子立规矩，同时帮孩子发现比手机更好玩的事情。首先，和孩子“约法三章”，明确约定电子产品的使用时间和使用时长，父母在执行规矩时必须立场坚定，不可动摇和妥协。同时，父母也要以身作则，适度使用电子产品。如果孩子在学习，爸妈却在玩手机，孩子一定是不服气的。还有一种有效的方法就是选择手机替代品，比如陪孩子做游戏，一起看有趣的绘本，带孩子出去爬山、踢球、逛博物馆等，帮助他们培养健康的爱好，接触更好玩的事情。3经常晚归孩子中午睡醒，刚从床上爬起来就风风火火出门去找同伴玩，很晚了也不见回家。父母一遍遍打电话催，电话那头每次传来的都是：“到了到了”“楼下了楼下了”。结果直到晚上十一点五十，孩子才鬼鬼祟祟溜进家门，一开灯，爸妈怒气冲冲坐在客厅，又是一场家庭大战一触即发……支招：寒假安全很重要，一定要限定晚归时间对于孩子的晚归时间必须设限，并且要执行彻底。寒假期间，父母可以给孩子一定的自由空间，但一定要及时掌握孩子的动态，了解孩子的去向。家长可以向孩子坦白，了解去向不是为了监视孩子的一举一动，而是为了保证如果有突发情况，爸妈能及时提供帮助，保护孩子的安全。4只顾着玩，忘了规划学习学校会在假期给孩子安排一定的寒假作业，总有很多孩子喜欢把作业拖到最后，在假期最后几天才慌忙地做作业，甚至熬夜狂补。和孩子制定一份合理的学习计划是很有必要的，但也要注意，学习计划不宜安排得过满，要充分考虑孩子的意愿和接受能力。5几乎不看书每次放假回家，孩子们做的最自信的事情就是：拿了一堆书回家，以为自己会好好学习。可结果有多少人是拿回来的书又原封不动拿回去？大家都知道，阅读是孩子锻炼思维的最好方式，因为在阅读的过程中，孩子是一直处于思考状态的。一个经常思考的孩子，大脑细胞必定处于活跃状态。可如果孩子不爱读书，不爱学习，长期不动脑，再聪明的孩子也会变迟钝。支招：榜样示范＋奖励制首先，家长要做好孩子的榜样。一个经常在孩子面前看书、看报的父母，一般会有一个爱阅读的孩子；反之，如果父母不爱看书，不爱学习，孩子也一般不喜欢阅读。其次，不妨和孩子商量假期阅读计划，让孩子把想读的书一一写在表格里，贴在房间的墙上，每读完一本，自己打上√。坚持阅读不容易，有时候还需要来点奖励刺激，可以设置完成多少阅读量奖励一顿大餐、一个玩具或是一次旅行。6饮食不均，“狂”吃零食很多熬夜的孩子，通常第二天都不吃早餐。也有不少家长在孩子吃过饭后，不断往孩子嘴里塞饭，要多吃点、再吃点，恐怕孩子少吃会饿着，这样也不好。当然，还有一些孩子除了饮食不规律，就是“狂”吃零食，暴饮暴食，油腻生冷食物摄入太多。支招：假期更要注意孩子的健康家长一定要叮嘱孩子每天按时吃早饭，维持正常的身体运行节奏。同时还要给孩子合理安排饮食，以清淡为主，蔬果搭配，均衡营养。最重要的是，不论是在家还是出去玩，都不要因为某样食品或者特色小吃好吃，就让孩子吃得太饱！至于零食，可以让孩子吃一点，但不能放肆地吃，你得一本正经地告诉他：对于越美好的事物越要有节制，舌尖上的贪婪，会让他吃得滚圆滚圆。7总“宅”在家，无所事事相信很多父母都有这样的经历，小时候孩子贪玩，父母总念叨：“这孩子，一天到晚在外面野，不回家！”而现在父母想带孩子出去玩，反而好像在惩罚他们。很多孩子宁愿“宅”在家里，上网、看电视、玩手机，或者什么都不做，就待在家里。他们仿佛对什么事情都提不起兴趣，说好见想见的人，去想去的地方，学想学的知识，到头来，没有一件事是能坚持下来的。如此一来，孩子不仅缺乏身体锻炼，也容易内向、怕生、不懂得和人交流和沟通。支招：寒假是非常好的亲子活动时间父母周末有空可以带着孩子一起去公园逛逛，或者安排一些体育锻炼，连逛街也算是一项“运动”。父母要上班的时候，也要请看护人多带孩子出门去玩，还可以鼓励他跟小区里同年龄的孩子一起玩，小孩子之间的追逐打闹，自有他们的乐趣，也达到了活动身体的目的。孩子眼睛看得多了，耳朵听得多了，不仅眼界开阔了，心态也会越来越好。8衣来伸手，饭来张口有的家长觉得孩子辛苦了一个学期，假期就应该放松一下，于是便一味放纵孩子，为他们操办好一切，不让其吃一点苦，受一点累。结果孩子们在家个个都成了王子公主，衣来伸手，饭来张口。还有些家长甚至允许孩子饮食起居没有规律，玩耍没有节制。家长们总觉得在这么短的时间内，对孩子稍微放纵不会有什么影响。但殊不知，这种无微不至的关怀也是一种“伤害”，因为它剥夺了孩子锻炼“自理能力”的机会。支招：要让孩子做力所能及的事情饭来张口，衣来伸手，不仅会让孩子生活能力变差，还会使孩子缺乏一定的责任心。尽管在父母眼里，孩子永远是孩子，但哺育子女的目的是让他们成长，而不是让他们躲在父母的翅膀下面坐享其成。所以，家长要“狠点心”，不能太溺爱，有些孩子力所能及的事情，还是要吩咐他去做。比如，可以让孩子做一些家务，也可以让孩子管理自己的事情，在这一过程中，孩子的家庭归属感就会越来越强。9和父母“对着干”有些孩子平时住在学校宿舍，很少和家长见面。父母本想利用假期好好补偿一下孩子，可没想到，等来的竟是没完没了的吵架。看着孩子无节制玩手机，多说一句话，就被孩子指责不信任他；点评一下孩子买的衣服“太丑”，结果就被说自己太过强势，看什么都不顺眼……最后，家长不高兴，孩子也委屈。孩子觉得爸妈条条框框管太多，还啰啰嗦嗦没完没了；父母又觉得孩子不懂事，不识大体，不理解为人父母的一片苦心。支招：试着更柔软，尽量不唠叨放了假，父母与孩子有了“深度接触”的机会。但不少家庭恰是在这“深度接触”期暴露了问题，假期成了亲子冲突的高发期。当家长与孩子意见不一致时，父母不可太强势，应该多关注孩子的意见和需求，充分尊重孩子的意愿。家长们可以学着通过“我觉得”“我认为”“也许”“可能”等表达自己的态度，当你柔软起来，换一种方式与孩子沟通，或许会有不一样的结果呦。关于版权、合作和投稿，请联系现代与经典客服微信xdyjd2005

1、引言最近有两起事件颇有意蕴，值得拿出来说说。一则是同济大学的博士生杜梅去世，在死亡之际，杜梅说：“我用了30年，在人世间走了一遭，用尽全力写下了一份令自己感到满意的人生答卷。我不想我的人生如此沉寂，即使去世了，也想像花儿开的一样的绚烂璀璨，所以，我是杜梅，世界上独一无二的杜梅。”另一个事件，则是《明朝那些事》的作者当年明月据传疯了。表面上看，一死一疯似乎毫无关联，但是细究起来，两人却异常相似。原因在于，在杜梅的遗书中，我们看不到杜梅对于学术的热爱，看到的是她自己得到了多少的论文，多少的课题，拿了多少的奖学金，于是她的人生只有这短短三十年，而这三十年中，充斥着帽子，奖学金等等外在的标签，不知道她是否真的觉得这些外在的标签就是她自己，是不是觉得获得了这些外在的标签，就构成了所有人生的意义。相信如果杜梅不去世，等到她读博完成，获得教职，她依然会继续卷，她可能会继续发很多论文，得到很多荣誉，但是她显然不热爱学术。事实上，英语中在描述工作的时候，有诸多的词，诸如job、career和calling。这三个词实际上意蕴非常不同。job指的是为了生存不得不干的“活”，所以我们所谓之干活就在于此，我们并不热爱工作，我们只不过为了生存不得不内卷。而career是所谓事业，是需要长期规划，它脱离了单纯的生存要求。但是最高的境界，乃是calling，一般称之为天职、志业，乃是基于基督教背景下，上帝召唤你去实现某种价值的工作。大部分人的工作，只能是job，但是如果我们的一生只是job，从没达到calling，是否过于悲哀一点。另一个著名的人则是当年明月，当年明月因为《明朝那些事》的爆火，光是版税就高达几千万，但是他依然冲入官场，从佛山小公务员一路变成了副厅长。所以网络上有诸多人以此来说明历史的好处，如当年明月在《明朝那些事》最后的徐霞客作为结尾，也是广为人称颂，其语言：我之所以写徐霞客,是想告诉你:所谓百年功名、千秋霸业、万古流芳,与一件事情相比,其实算不了什么。这件事情就是——用你喜欢的方式度过一生。但是令人遗憾的是，当年明月疯了。当年明月虽然以徐霞客作为结尾，但是他的真实想法或许不在于此，他曾经说过这么一番话。2009年，在接受《面对面》采访时，石悦说：“我觉得工作是工作，我爸跟我说，你出多大名也好，无论你怎么样都好，出多大风头都好，你都得有一份正经的工作。”而这个所谓“正经的工作”，就是体制内工作，或者说就是公务员。如此一来，我们就不难看到无论是杜梅的死，还是当年明月的疯，其实背后有个共同的原因，就在于他们都没有找见人生价值之所在。但是或许当年明月更加令人可悲一点，毕竟他可是拥有几千万版税的作家，自然杜梅无法相提并论。为什么如此呢？当然有很多种原因来解释。但是我们认为有一个很有意思的解读方面，就是中国文化就缺乏一种彼岸的文化。这导致即使当年明月读过史书的人，也难以通往某种体制外的世界，只能在世俗世界的牢笼前行。中国缺乏彼岸文化导致的直接后果，就是中国士人的全部价值理想全部停留在此岸意义上的活动之中。当年明月读过史书以后，得到的所谓道理是什么呢？其实只不过是虚无主义而已。历史之中，没有谁是长存的，没有什么观念是长存的。而中国文化又是高度地以历史作为宗教的文化形态，这种文化形态会产生强烈的世俗化趋向，导致拉不开世俗和彼岸的距离，缺乏一种基于超验基础上的批判意识。所以无论是杜梅借用社会的标签来定义自己，还是当年明月已经拥有客观上的条件，依然只能选择官场，选择所谓正经的工作，其实皆是如此。所以，中国的士人或者是儒家，提供了入世的理由。或者是法家，提供了入世的技术。最终只能夜深人静用道家的圆滑填补内心的空虚和此岸与彼岸之间的割裂罢了。所以这就是为什么，中国古代长期的文化形态，只能是儒法道三家互补的结构的缘故，并且深刻地影响了后来的中国人。秦晖曾言，在中国古代法道互补的结构中，形成了普遍的精神分裂症就这样，道家提倡“顺其自然”，以“逍遥游”的态度对待世事：“不谴是非，以与世俗处”，把一切矛盾都化解为虚无，化解在庄生梦蝶、蝶梦庄生、似是而非、似非而是、难得糊涂、玩世不恭的态度之中。在其他文化中这样的要格分裂或双重人格恐怕要造成严重的精神分裂症、甚或造成因幻灭而自杀的社会病。但在中国有了老庄的这种犬儒哲学作为“儒表”与“法里”之间的润滑剂，人们就会心安理得。这就是为什么当年明月一方面提倡用你喜欢的方式过好这一生，但是现实中，却是要找份正经的工作。

今天要讲的主题是“教育公平”，一提到这个话题很多人容易激动，因此罗振宇事先声明：下面要说的每一句话都不是价值判断——也就是说并不是我本人的主张，不是我愿意看到的，而只是一个事实判断，是我对未来的一个预测。问：“在中国的未来会不会出现一个教育极度不公平的时代呢？”如果答案是“会”，那么不管我们愿意不愿意，高兴不高兴，我们只能先接受它，再去寻找解决的办法。罗振宇的结论是：在我们这代人的有生之年，我们会看到一个不可逆的趋势，一个中国人几千年来从来没见过的局面，那就是：教育分层。理解这句话之前，我们要先理解中国几千年来教育扮演了怎样的角色，尤其是科举教育，它有一个特别核心的使命：防止社会分层。封建君主制时，皇帝最害怕的就官僚和豪强，因此任何一个皇权都是打击官僚和豪强的，因为他们对皇权的威胁最大，科举制的发明和推行很大程度上就是为了解决这个问题的。比如：一个人出身社会底层，哪怕他家世代务农，只要他家稍微有点闲钱培养孩子读书，说不定就能培养出一个秀才，再几代就有可能是举人，再几代就可能是进士，至此，整个家族光宗耀祖，彻底翻身。但是官僚、地主、豪强的家庭呢，他们几代人中肯定会有败家子，所以往往富不过三代。因此，在中国古代的皇权社会，纵然有千般不好，有一条是好的——因为科举制的存在，整个社会呈现一个开放式的格局，上下层是流动的。因此中国的教育一直有一个特点就是“有教无类”。山村的穷苦学生和皇家的孩子用一样的教材，考一样的试卷，教育的方法也几乎是一样的。也就是说，中国几千年来的教育，在“内容”和“方法”上并没有出现分层，虽然教育资源可能会有比较大的差距，有一定的不平等。我们今天要说的“教育分层”是西方意义上的分层，具体点说就是美国教育的那种类型的分层。要想理解这一点，我们要先建立一个背景知识——什么叫阶级社会？真正的阶级社会是我们在印度看到的种姓社会，或者英国看到的贵族社会。也就是说一个人的阶级是由一个人的血缘决定的，而不是由什么财富状况和社会地位决定的。虽然随着社会的进步，民主和自由的浸润，欧美那种血缘观念上的贵族开始消逝，但是社会的分层结构却一直流传至今。举房价的例子来说明这个现象：虽然中国现在很多城市的房价也已经很高了，但是中国的房价分布趋势基本上是从市中心到城乡结合部缓缓下跌的，一环、二环、三环……一级一级往下降。可是在美国却是断崖式的下跌，可能穷人区富人区仅仅隔了一条马路，但是房价却是一个天一个地。比如硅谷的核心区帕拉阿图（就是斯坦福大学所在的城市），它的东边还有一个城市叫东帕拉阿图，两个城市是紧邻的，中间只隔了一条河，大概是15米宽，但是两个城市的房价却是一个天一个地，住的人群也是不一样的。帕拉阿图住的基本都是富豪，比如Apple的乔布斯、Facebook的扎克伯格等，而东帕拉阿图住的却基本上都是社会的而最底层百姓。这两个城市最核心的区别是什么？人不一样！尤其是培养下一代人的资源不一样。美国的教育资源分配基本上都是当地社区自治的，即便是美国的公立学校其资金来源也只是当地城市的房产税、物业税等，这样的话富人区所在城市的学校资金就很充足，学生受教育环境就好，形成良性循环；而穷人区所在城市的学校资金就很有限，学生受教育环境就差，形成恶性循环（具体的不做详解，有兴趣的可以自行查阅相关资料和信息）。那么这种教育分层带来的结果是什么呢？万维刚用两句话回答这个问题：1.

“不要输在起跑线上。”很多人将这句话奉为圭臬，但也有人因此患上了教育的“焦虑症”，家长们担心自己的孩子一开始就落后别人一大截，孩子们担心自己一步落后步步落后……但，孩子一开始便比不上同龄人，就是“输”吗？即使“输”在了起跑线上，就算“输”了人生吗？“最小的博士生年仅19岁！”，2023年，西湖大学2023级博士生开学典礼集聚公众的焦点，引发网友热议。有博士新生表示，自己申请了两次才申请成功了，“对，一定要来！”作为一所炙手可热的新型高等学校，西湖大学坚持高起点、小而精、研究型办学，吸引了世界范围内一大批顶尖学术人才。而这所大学的现任校长——施一公先生，是中国科学院院士、美国国家科学院外籍院士，曾任清华大学副校长。施一公先生的《自我突围：向理想前行》中对“不要输在起跑线上”这个问题发表了自己的想法：即便是百米赛跑，起跑领先的选手也常常在中途和冲刺阶段被对手超越；至于马拉松比赛，决定胜负的是30公里后体力到达极限之后的策略和坚持；而对于人生这场充满无穷变量的“超长马拉松”，“起跑线”的影响更不是决定性的。在比赛中，起跑瞬间固然重要，但最终决定成败的，是能否率先撞线。他引自己实验室中一位博士后的经历作为例证：柴继杰，高考成绩很一般，大学毕业后又去了一家造纸厂当技术员。但是柴继杰并未服从命运安排，他在工作之余刻苦努力，相继考上硕士研究生与博士项目，后来进入中科院生物物理研究所从事博士后研究。在被施一公先生录用后，经过五年奋斗，他成为施一公先生实验室最优秀的成员之一。后来成为清华大学长聘教授，2017年成为首位来自中国大陆的德国洪堡讲席教授。当年，施一公先生正在招聘博士后，柴继杰的简历在70多位申请人中并未名列前茅，甚至排在后半段。在谈及聘用他的原因时，施一公说：“我非常看重他从造纸厂技术员到生物物理研究所博士后这段异乎寻常的奋斗史。在我看来，这样起跑严重落后、后程全力拼搏的人很可能会有大出息。”用今天的标准看，这样的人生，并没有赢在马拉松的起跑线上，甚至在比赛中途他也依然落后别人一大截，但他却比许多孩子走得更稳、更远。可以说，他的人生，极致地演绎了“后半程起决定作用”这样的常见现象。任何时代，都有鲜衣怒马的少年得志之人，也有博观约取、厚积薄发的踽踽负重者。其实人生，本就不是一场马拉松，更不是任何比赛，而是时时刻刻的体验。对于人生是否成功的判定，有社会公认的标准，更应当有自己的定义。与其说“不要输在起跑线上”，不如沉下心思考：我期待的终点在何方。与其困于“输在起跑线上”的焦虑圈子，不如选择去挖掘自我的驱动力，聆听施一公先生这些名士大家的思辨之言，探索古来圣贤学者的经验之谈，学习蕴含在书中的智慧与真谛……来源：募格学术关于版权、合作和投稿，请联系现代与经典客服微信xdyjd2005

大家总认为我是“斜杠中年”，好像什么都沾一点。但是这里有一个悖论，虽然讲跨界，但是我非常坚定地认为跨界的前提是建立自己的主业、主界，也就是要建立自己的核心竞争力。如果你内心的能量不足，或没有能量，就什么事也做不了。心力才是一个人的核心竞争力。PART

近日，江苏省苏州中学公布其赴高校招聘2025年应届高层次优秀毕业生录用名单。名单显示，苏州中学录用的13名毕业生中，清华大学毕业生6人，北京大学毕业生4人，博士毕业生8人，硕士毕业生5人，并无一人是师范专业毕业。记者查询《江苏省苏州中学校赴高校招聘2025年应届高层次优秀毕业生公告》发现，该校此次招聘对象为2025年应届博士研究生。但符合下列四项条件之一的2025年应届毕业生，学历可放宽至硕士研究生：①本硕阶段获得至少3次国家奖学金；②本硕阶段获得省级及以上“三好学生”“优秀毕业生”荣誉称号；③本硕阶段均毕业于第一轮“一流大学建设高校”A类（36所）；④高中阶段获得五大学科全国奥林匹克竞赛决赛三等奖及以上奖项。记者联系到21世纪教育研究院院长熊丙奇，他表示，博士进入中小学教书并非新现象，甚至已经是一种常态。“苏州、杭州、深圳等地的中学以及各地的重点中学在招聘新教师时，都提出了硕士以上的学历要求，入围复试的基本上全是博士。”熊丙奇认为，学校招聘教师要求的学历越来越高，是随着高等教育普及化带来的必然变化。“现在的硕博和以前的硕博已经不一样了，一定要有这种清醒的认识”，熊丙奇说，“现在每年毕业的研究生就已经达到了100万，从学历比例来看，相当于上世纪90年代毕业的本专科生。”“正在修订的《教师法》中就提到，要将中小学教师的学历要求提高到本科及以上，那高中教师的学历就可能要求提高到硕士及以上。”熊丙奇表示，“美国学前教育的教师，学历要求就是硕士及以上。虽然硕士不能代表高素质，但随着高等教育的普及化，学历还是会作为学校选择教师的一个标准。”对于此次江苏省苏州中学招聘教师均为名校毕业而无一师范专业的情况，熊丙奇分析认为，这其中可能有两方面原因。一是名校毕业生在笔试、面试环节的表现确实较普通师范专业学生更为优异。“教师招聘都要求毕业生有教师资格证，招聘过程中，师范专业学生可能整体表现情况确实不如名校毕业生。这就对师范专业的人才培养提出了要求，应该反思，自己培养的学生到底是不是学校需要的优秀人才？”但另一方面，在现实中，有学校招聘也确实存在名校倾向。熊丙奇表示：“有学校在招聘时希望招到的教师都是名校毕业生，把其作为教师队伍建设的一个重要政绩。”“但名校毕业生在今后是不是真的能够成为名师，这还是要取决于其到岗之后的表现。”学校招名校生而非师范生，储朝晖认为，这种选择是符合实际的。他同样表示：“在同年龄组中，上师范的学生可能并不是最优秀的那一部分，从教师招聘机构的角度来看，这种选择也是正常的。”熊丙奇认为，名校毕业生有其自身的优势所在。“他们可能会充分利用自己学科的特长，推进学校教学变革和创新。因而，学校招聘的关键不在于学历和名校，更重要的是，他们招来的老师是不是真正为学校的教育教学带来了变化。”来源：九派新闻关于版权、合作和投稿，请联系现代与经典客服微信xdyjd2005

根据2024年11月修订的《全国年节及纪念日放假办法》，自2025年1月1日起，全体公民放假的假日增加2天，其中春节、劳动节各增加1天。据此对放假调休原则作进一步优化完善，除个别特殊情形外，春节自农历除夕起放假调休8天，国庆节自10月1日起放假调休7天，劳动节放假调休5天，元旦、清明节、端午节、中秋节分别放假调休或连休3天（如逢周三则只在当日放假），国庆节放假如逢中秋节则合并放假8天。2025年元旦、春节、清明节、劳动节、端午节、中秋节和国庆节放假调休日期的具体安排如下。一、元旦：1月1日（周三）放假1天，不调休。二、春节：1月28日（农历除夕、周二）至2月4日（农历正月初七、周二）放假调休，共8天。1月26日（周日）、2月8日（周六）上班。三、清明节：4月4日（周五）至6日（周日）放假，共3天。四、劳动节：5月1日（周四）至5日（周一）放假调休，共5天。4月27日（周日）上班。五、端午节：5月31日（周六）至6月2日（周一）放假，共3天。六、国庆节、中秋节：10月1日（周三）至8日（周三）放假调休，共8天。9月28日（周日）、10月11日（周六）上班。节假日期间，各地区、各部门要妥善安排好值班和安全、保卫、疫情防控等工作，遇有重大突发事件，要按规定及时报告并妥善处置，确保人民群众祥和平安度过节日假期。国务院办公厅2024年11月12日来源：央视网综合国务院客户端微信公众号等关于版权、合作和投稿，请联系现代与经典客服微信xdyjd2005

近日，一宝妈在社交媒体发文吐槽，孩子上了小学才发现，这学费真没白交，一个人上学，全家跟着学。宝妈拿自己家娃举例，娃上几年级，她学到几年级。还说到她现在小学功底，强到可怕。但好像，放眼全国，都是这样，评论区炸翻了天网友热议对于深夜发文的宝妈不少网友表示深有体会“我高考都没搞明白的语法，现在搞得门清”“稀烂的英语上学拼不出来，现在拿到就能拼”“现在真是，一年级的语数外都手拿把掐的”...还有网友家长表示：“我自己字难看的很，现在教娃练字，自己练出笔锋来了”“自己上学的时候都没这么认真过”还有网友家长表示：“每天忙完了工作，回家还要忙作业，比工作还难”“全家只有自己学（包括孩子），只有自己学习”网友纷纷安慰，直呼扎心了“以后我不会得老年痴呆了，学明白了”来源：南京择校等关于版权、合作和投稿，请联系现代与经典客服微信xdyjd2005

在反腐倡廉的坚决行动中，纪委监委对腐败分子的查封就像一场深入骨髓的清查风暴，无孔不入，跟腐败分子沾边的每件东西，每张人民币，每个人，都会无缝式排查。一、对资产的全面排查房子作为重要资产，无论是高层公寓、郊区别墅，还是乡村的自建宅邸，都会被纳入细致的排查范围。不仅要查明房产的数量，更要深挖每一处房产的购置资金来源。是贪污受贿所得，还是利用职权之便谋取的不正当利益？每一笔购房资金的流动轨迹都要被清晰梳理。比如，某官员的一处海景别墅，不仅要查明购房款是从何而来，是其个人积蓄还是他人行贿。还要审查是否存在以权谋私，为房产开发商提供便利从而换取低价购房的猫腻。银行卡的清查也很关键：从数量众多的储蓄卡、信用卡，到各种金融账户，都要进行逐一核验。不仅要查清账户余额，还要追踪每一笔资金的往来流向。大到数百万的巨额转账，小到几元钱的零碎收支，都可能隐藏着重要线索。假如某腐败分子的一张银行卡在特定时间段内频繁收到来自不同企业的转账，看似正常的商业往来，实则可能是背后的权钱交易。通过对转账时间、金额、频率的综合分析，结合相关企业的经营状况和与该官员的职权关联，就能揭开隐藏其中的腐败黑幕。贵重首饰也逃不过追查：项链、手镯、耳环等，每一件都要进行价值评估和来源追溯。是合法购买还是受贿所得？品牌、材质、购买地点和时间等细节都至关重要。就像某官员夫人佩戴的一条价值不菲的钻石项链，纪委监委不仅要查明其购买的资金来源，还要调查是否与该官员手中的权力存在关联。是因为官员为珠宝商提供特殊照顾而获得的馈赠，还是通过其他非法途径获取。名酒的清查同样如此：从稀有的年份茅台到珍贵的进口红酒，每一瓶酒的来历都要被查清。是正常消费购买，还是他人为了讨好官员而送来的礼品？酒的品牌、年份、数量以及存放地点都要一一记录在案。不仅如此，对于一些虚拟资产，如网络账户中的数字货币、游戏装备等，也在清查之列。一些腐败分子试图利用新兴领域的隐蔽性来藏匿非法所得，纪委监委同样不会放过这些蛛丝马迹。二、查封式“抄家”腐败分子家中的每一个角落、每一件物品都不过。高档家具、豪华家电，等等。比客厅里摆放的进口真皮沙发，价值数十万元，远超官员正常收入所能承受的范围，这就很可能是受贿所得。卧室里的豪华床垫、衣帽间里堆积如山的名牌衣物和包包，每一件都可能是腐败的证据。家中收藏的古玩字画也难逃清查。一幅价值连城的古代书画，也许是他人为求办事而奉上的“厚礼”。一件珍稀的古董瓷器，可能是利用职权从文物市场非法获取。甚至是书房里的限量版书籍、珍稀邮票，都要被仔细甄别其来源是否合法。不仅物质财产，家庭成员所享受的特殊待遇和福利也会被一一清算。比如，子女凭借不正当关系进入名校就读，配偶通过非法渠道获取的高薪职位等，都将受到法律的追究和纠正。三、留置期间对违法所得的处理在留置期间，腐败分子的违法所得会被毫不留情地扣押。这意味着他们通过不法手段获取的财富将被法律一一追回。无论是现金、存款，还是房产、车辆等固定资产，只要被认定为违法所得，都会被迅速冻结和控制。某官员通过贪污受贿获得的多套房产，在留置期间会被立即贴上封条，等待后续的依法处置。部分资产还会被依法拍卖，拍卖所得将上缴国库，用于国家的建设和发展。那些曾经被腐败分子用来炫耀和享受的豪车、豪宅，如今在拍卖台上等待新的主人，而所得资金将用于改善民生、推动社会发展。对于已经被挥霍的违法所得，纪委监委也会从腐败分子现有的资产中进行扣除。哪怕他们已经将非法所得用于吃喝玩乐、奢侈消费，法律也会追根溯源。假如某官员将受贿所得用于海外旅游和豪赌，这些挥霍的资金也会通过评估其现有资产的价值来进行补偿性扣除。另外，对于一些通过腐败手段获取的知识产权、商业机密等无形资产，也会采取相应的法律措施进行追回和处理。

俗话说：“读万卷书，不如行千里路；行千里路，不如阅人无数；阅人无数，不如高人指路。”漫漫人生路，教育的发展不会穷尽，改革的追求没有顶点。在这过程之中，我们不能坐井观天，也无法坐享其成，总是需要在向身边先进学习的同时，适时去远方，去看那些最具魅力的学校，去探寻它们成功的经验和秘诀。其实，喜欢去远方乃是人的一种情结，教育人也不例外。正如诗人汪国真所说：凡是遥远的地方/对我们都有一种诱惑/不是诱惑于美丽/就是诱惑于传说/即便远方的风景/并不尽如人意/我们也无需在乎/因为这实在是一个/迷人的错/到远方去/到远方去/熟悉的地方没有景色。是的，成功永远存在于探寻和追求的过程中；远方的学校，常常有我们平时察觉不到的景色。接下来,本文将从“‘七一勋章’女子学校、‘教育家’圣地学校、‘国务院’参事学校、‘教育改革’现象学校、‘国家成果奖’特等学校、‘城市教育’名片学校、‘国际教育’特色学校、‘美的教育’特长学校、‘民办教育’精品学校、‘新教育’实验学校和‘县中振兴’样本学校”等11个维度，为你盘点中国基础教育最具影响力的40所学校，和你一起游览那些教育改革和事业发展的美好景色。一、“七一勋章”女子学校1.云南省丽江华坪女子高级中学云南省丽江华坪女子高级中学创建于2008年，是全国第一所全免费的女子高级中学，位于云南省丽江市华坪县，为公办高中。学校坚持把“立德树人”作为立校之本，把“理想信念”作为育人之基，以“刚强、勤敏、宽厚、慈惠、知礼、质朴”为校训，形成了“顽强拼搏，百折不挠”的女高精神和“党建统领教学、革命传统立校、红色文化育人”的办学特色。学校书记、校长张桂梅先生扎根贫困地区40余年，家访近2000户，行程12万余公里，帮助2000多名贫困山区的女孩圆梦大学，是为教育事业奉献一切的“张妈妈”。2021年6月29日，在庆祝中国共产党成立一百周年之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平为张桂梅颁授“七一勋章”，将党内最高荣誉授予为党和人民作出杰出贡献的共产党员。二、“教育家”圣地学校2.上海市杨浦高级中学上海市杨浦高级中学创建于1953年，是首批上海市实验性示范性高中。其中，于漪先生1997年7月至今担任学校的名誉校长。学校秉持“教师集‘德、才、学'于一身，学生求‘真、善、美'于一体”的办学理念，倡导“崇尚奉献，追求卓越”的校风和“一身正气，为人师表”的师风，致力于发挥学生的个性特长，促进学生的全面发展。2019年9月17日，为庆祝中华人民共和国成立70周年，隆重表彰为新中国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物，国家主席习近平签署主席令，授予于漪“人民教育家”国家荣誉称号。3.南京市鼓楼幼儿园南京市鼓楼幼儿园是由被誉为“中国现代儿童教育之父”的陈鹤琴先生于1923年创办，其倡导的“前进的、活泼的、有生气的”“活教育”，使这里成为中国历史上第一所开展教育科学研究的幼儿园。近年来，在实践陈鹤琴“一切为儿童”的教育追求中，鼓楼幼儿园用真挚的情感、闪光的智慧，谱写出一幅幅“倾听儿童，相伴成长”的生动画卷，用实际行动诠释了陈鹤琴提出的“敬业、乐业、专业、创业”的教师发展观。4.重庆育才中学重庆育才中学由被誉为“人民教育家”的陶行知先生于1939年7月创办，是全国著名的“师陶圣地，育才摇篮”。学校秉承“行知育才，教育为公”的办学理念，坚持“内涵发展，特色强校”的发展道路，打造“生活教育”办学特色，努力把育才学子培养成为“自立立人、自达达人、自觉觉人”的人格完整的真人。学校还牵头成立“中国育才学校联谊会”，实现了全国育才学校之间常态化的校际交流。三、“国务院”参事学校5.中国人民大学附属中学中国人民大学附属中学（简称“人大附中”）创建于1950年，是教育部直属的完全中学。人大附中以“尊重个性，挖掘潜力，一切为了学生的发展，一切为了祖国的腾飞，一切为了人类的进步”为办学理念，以“全面发展+突出特长+创新精神+高尚品德”为培养目标，构建了“一核·两翼·三层级”的课程体系，营造出“文明和谐、特色鲜明、充满活力”的校园氛围，为培养社会主义建设者和接班人笃行不怠、踔厉奋发！2009年11月9日，时任国务院总理温家宝向时任人大附中校长刘彭芝颁发了国务院参事聘书。6.北京第二实验小学北京第二实验小学，乃百年名校，始建于1909年9月19日。学校秉承“双主体育人”办学思想，强调师生的互育、自育及同步发展；同时坚持“以爱育爱”、“以学论教”的核心理念和“以参与求体验”、“以创新求发展”的实施路径，致力于培养具有“大气、博爱、智慧、致行”特质和拥有“健康体、聪明脑、远大梦”的新时代建设者和接班人。

作者：浮生若暖来源：晨阅浮一白“体制内”这三个字足以让单身青年在婚恋市场占据优势，然而县城女教师却为个人问题发愁，成为人们眼中所谓的“大龄剩女”，着实让人难以理解。01、县城女教师的婚恋困局在《南方周末》今年2月的报道中，南京农业大学教师尹秋玲在中部地区某县城调研发现，全县超过30岁后未婚的女老师有400-500人，女老师的婚恋问题已成为了县城里热议的社会现象。县域女教师难以寻找到合适的婚配对象，已经成为了一个较为显著且普遍的社会难题，想必身处县城体制内的朋友深有感觉。县城出身的女孩，通过高考的形式进入相应大学接受高等教育，毕业之后，有的进入企业工作，有的选择考研深造，但仍有相当大的一部分选择回到县城，成为老师或者公务员，成为体制内一员，这可能与自己的性格、家庭等因素有关。相对大城市而言，县城生活节奏慢，圈子很小，生活方式很简单，工作家庭两点一线，没有太多需要考虑的问题，往往会被生活的琐碎所包围和困扰，逃不过人情世故，也逃不过父母的催婚。然而窘迫的现实证明，县城女教师很难找到相匹配的对象，成为县城“剩女”的主体，多少有些让人不可思议。02、女教师为何陷入婚恋困境在传统观念中，女教师学历高、工作稳定、时间充裕、收入也算不错，具有养育子女的绝对优势，是婚恋市场的“香饽饽”。然而随着时间的推移，公众惊奇地发现，县城女教师成了县城“剩女”的主体。一则与当前县城单身男青年数量减少有关。与女性相比，大量优质年轻男性尤其是考了大学的男青年，纷纷前往报酬更高、发展前景更大的沿海发达地区工作，导致回到县城的男青年减少。与之同时，相对追求安稳的女性则选择回到县城，考编考公，进入体制内，谋得一份安稳的工作。一减一增，县城单身年轻女性在数量上远远超过县城单身年轻男青年，且这种差距越来越大，导致女性择偶范围减少，选择合适且匹配对象的难度增大。二则县城平台窄，就业机会少，工资相对微薄，使得县域工作的男性青年经济实力不足，倘若没有家里的帮助，很难适应当下彩礼、教育与城镇化生活压力，致使县城男性婚配条件上不如女性，县域婚姻市场出现了女性与男性发展不同步的局面。三则县城传统观念浓厚，不如大城市开放。在父母看来，男性的结婚对象最好比自己要小一点，倘若年纪太大，可能有什么问题；女性不能跟带孩子的二婚男性结婚，否则结婚后就难熬了……因此，在县城青年男性数量减少、婚配条件不足和传统观念束缚的前提下，县城女教师要么选择降低要求，选择“下嫁”，完成自己的人生大事；要么持观望态度，高质量单身，静待自己的“白马王子”。一来二去，高不成低不就，越来越的女教师没有找到对象，成为县域“剩女”的主体。03、坚守或逃离，县城女教师的婚恋抉择有人说，婚姻是女性的第二次投胎。这个说法虽然有些夸张，但是却反映出婚姻对女性的重要性，因此县城女教师在对待自己的人生大事上，需要慎之又慎，切不可因为外界的压力，草草了之，给自己带来无尽的苦楚。一来，要认识到当前婚恋困局的现实，不要排斥相亲等活动，多认识一些人，多交流一些圈子，或许能够找到自己的“白马王子”。但在这个过程中，可以适当降低自己的择偶标准，但不可以触及自己的底线，倘若遇人不淑，婚姻稳定性会受到极大挑战，一旦离婚带小孩，再婚难度非常大。二来，在自己不愿意“下嫁”的前提下，努力提升自己，通过考研、考公等形式，走向更大的城市，换得更大的平台，实现个体和婚恋抉择的突破。三来，自己不愿意将就，也没有向上的打算，那么可以扩大自己的交际圈，不要局限于县城之内，必要时可以接受“异地恋”，等到合适的机会，采用一定的方法，实现夫妻长聚。总而言之，由于各种原因，县城女教师面临严重的婚恋困局，这是很严峻的形式。但面对人生大事，切不可操之过急，屡屡降低自己的要求，迫于外界的压力，而将自己早早嫁出去，倘若识人不明，会有较大的苦楚。只要自己幸福，不适合不将就，宁愿单身也不应委屈求全。本文来源：晨阅浮一白，一群历史教师创建的公众号，因为懂得，所以真实；因为真实，所以坚持。关于版权、合作和投稿，请联系现代与经典客服微信xdyjd2005

文：老姜当下很多现象，尽管表现得形态各异，但都有一个大道至简的解释：没钱。比如说，现在年轻人对婚育的消极。原因显而易见，就是没钱，无力负担婚育之后的教育、住房、医疗这“三座大山”。可专家们小嘴会叭叭，这道理那理论一通胡诌，硬生生扯成了观念问题。他们说，年轻人单身成瘾。于是大家七嘴八舌地讨论来讨论去，真正的问题就被这些聒噪的声音掩盖了。人们都在争论年轻人的脑袋里装了什么东西，却毫不关心年轻人的口袋里有没有东西。某大学一个心理健康教育中心的主任，教授、名师、专家，在受访时表示：“不知道怎么爱，缺乏爱的能力”是当下许多年轻人面临的突出问题。睁着眼睛说瞎话的水平越来越高了。年轻人需要的是实力，而不是方法。这些人的论调，让人怀疑他们到底有没有年轻过。更奇葩的是，还有的专家吃饱了撑的，把这当成了一个课题搞起了研究。研究就研究吧，毕竟那是学术上的事，不该有边界。可如果发出来恶心人就不厚道了。前不久，某报刊发了这样一篇文章：《高校要发挥婚恋教育主阵地作用》。他们胡说八道的功力，再次超乎了我的想象。按照专家们一贯的德行，言论离谱并不稀奇，可把高校说成婚恋教育“主阵地”，离谱程度逆天了。文中他们连篇累牍陈词滥调，实在太啰嗦，最终的结论我替他们总结了一下：年轻人的婚恋观有问题，欠教育。不仅得出这样的结论，还煞有介事地提出了一系列对策建议，美其名曰“培育新型婚育文化”。这种论调，看起来十分眼熟。当年某名嘴“老百姓有钱，但不敢花、不愿意花”的奇葩言论，与这有异曲同工之妙。说得再天花乱坠，也遮不住露出来的大腚。不过这种掩耳盗铃其实并不怕，因为他们通常只停留在口头说教、空洞号召。怕的是看到问题，却病急乱投医瞎开药方。前不久，某地出台生育政策“红包”，其中包含了一种叫“婚育贷”的东西：支持银行机构为符合相关条件的注册结婚登记夫妻最高提供20万元婚育消费贷款，按生育一孩、二孩、三孩，分别给予不同程度降息优惠。为了鼓励生娃，手都快伸进老百姓的被窝里去了。本来就缺钱，如果硬头皮贷了这个所谓的“婚育贷”，以后的开支又增加了一笔：利息。如此一来，困扰年轻人的婚育成本，转了一圈还是回到了年轻人头上。甚至，还加重了。本来喘气就困难，现在脖子上又勒了一条更紧的绳子。条件好的家庭，孩子一出生就含着金钥匙。条件不好的家庭，孩子一出生就含着欠条。名副其实的“传宗接贷”、“贷贷相传”。我搞不懂，他们打的究竟是什么算盘？难道是觉得年轻人有压力才有动力吗？引导加杠杆投资，尚且情有可原，毕竟投资能带来回报，虽然也伴随着风险。可引导加杠杆消费，让人说什么好呢？结婚生娃，是妥妥的消费。收入来源如果不增加，还多一笔利息支出，结局如何用脚趾头都能想得到。此刻我不禁想到曾经看到的一张神图。如图所示，负荷可以说相当严重了。要改变这种局面，无非两种办法，一是增加电源，二是减少电器的数量。搞“婚育贷”这种东西，就相当于加了一根又细又长的线，连接到一个新电器上。根子上的问题不解决，耍再多“花招”都只能是自娱自乐。还是关心关心口袋为什么空吧，别整天瞎琢磨被窝为什么是凉的了。口袋都瘪了，谁还有心思钻被窝？来源：半块老姜关于版权、合作和投稿，请联系现代与经典客服微信xdyjd2005

教学生学会“听课”是基础教育不容小觑、不可忽视的问题。不记笔记、不会记笔记、上课走神……这样的场景在中学课堂并不鲜见。出现此类现象的原因是复杂的，笔者认为，学生不重视听课、不善于听课是其中一个重要因素。近年来，教育界痛感于教师满堂灌、学生被动听的填鸭式教学模式，不断深化教育改革、创新教学模式，全方位、多感官地调动学生参与学习，不仅丰富了教育生态，而且促进了教育体系向更加开放、灵活、个性化的方向发展，培养了学生的创新思维和实践能力，使其更能适应未来社会的挑战。在教学中，我们经常听到对学生“动手、动口、动脑”的倡导，但对“动耳”的鼓励却很少。教研部门下校听课时的一条评价“红线”就是看教师是否唱独角戏；有的教育行政部门甚至规定教师一节课的讲授时间不得超过15分钟。这样的导向，造成学生也产生“讲授是一种落后的教学方法”的想法；有的教师在转变角色时忽略了教会学生“动耳”听课这一基本能力，学生“听讲”的能力在一定程度上退化了。人类知识和能力的获取，相当多的时候是依靠倾听讲解获得的。传统教学中的讲授法，是教育史上最悠久且广泛采用的教学方式之一，尽管它有着诸如使学生被动接受、个性化缺失及互动有限、影响学生学习兴趣等不足，但在传递知识的准确性、系统性、连贯性，构建完整的知识框架等方面有着显著的优势，特别适合于知识密集型课程的学习。捷克教育家夸美纽斯在其著作《大教学论》中提倡使用直观教学法，其中就包含对讲授法的肯定。他认为清晰、有条理的讲解可以帮助学生系统地掌握知识。即使是以强调“做中学”著称的美国教育家约翰·杜威，也没有完全否定讲授法的价值，他认为讲授法在特定情境下有其独特作用，特别是在提供背景信息，引导学生进入问题情境、进入更深入的学习和探究方面。总之，讲授法作为一种重要的教学方式，不仅在特定的历史时期，即使在当下乃至未来依然是重要的教学方法，会发挥出重要作用。教学生学会“听课”是基础教育不容小觑、不可忽视的问题。培养学生课堂听讲的能力是一个漫长的过程，也是一个系统工程，涉及教师教学策略、学生习惯培养及课堂环境优化等多个维度。首先，教师要与时俱进，活化讲授法，力避套板化，融合教育教学新理念、新方法。实践证明，那种学究式、套板化、按部就班、单一语言输出，甚至语气语调都无抑扬起伏的讲授的确令人生厌，应坚决摒弃。好的讲授法并不排除新的教育理念和教学方法，教师应注意讲授激趣，如联系实际生活、设置有趣情境、引入典型案例、采用多媒体教学辅助手段……如此讲授，会让课堂生动活泼，灵动有趣，才会激活学生，使其喜闻乐见，乐于听讲。其次，要从小学阶段抓起，培养学生听讲专注力，教给学生听课技巧。教师应明确地告诉学生，学会听老师讲课是获取知识和能力的一条重要途径，有一些重要的知识和技能是抽象的、枯燥的，需要我们全神贯注地听讲和反复练习才能掌握，从思想上要高度重视听课。再次，教师要注重培养学生听课专注力，教育学生学会自我调控，认识并管理自己的注意力。对于上课时爱“开小差”的学生，教师可用提问、暗示、递送提醒卡片等方式进行提醒，促其养成良好的听课习惯，以提升听课效率。教师可以教学生如何记课堂笔记等方法。尽管拍照或打印PPT等手段便捷高效，但在凝聚注意力、促进现场顿悟、便于复习查找等方面，纸笔式笔记依然有着不可替代的作用，更何况许多学校对电子产品有着严格的管理，学生在课堂上不允许使用。教师还要指导学生学会抓住教师板书、授课时的重音等做笔记，让他们学会听课时手耳并用，圈点勾画，学会使用关键词、思维导图、知识树等进行记录和归纳总结。此外，教师还可根据学生的学习差异，为学生制定个性化的学习计划，提供个性化的辅导和资源，帮助学生找到最适合自己的听课和学习方式。最后，学校要保证教室环境舒适、光线适宜，减少内外部干扰因素，创造一个有利于学生集中注意力的听课环境。培养学生课堂听课能力的方法还有很多，教师可因人因境灵活运用，逐步提升学生的课堂听课能力，促进其学业成长和个人发展。来源：中国教育报2024年12月13日06版关于版权、合作和投稿，请联系现代与经典客服微信xdyjd2005

2024年是全面贯彻落实党的二十大精神的关键之年，是实施“十四五”规划、建设教育强国的关键之年。这一年，朝着教育高质量发展和教育强国目标，教育领域持续深化改革，新政频出。我们遴选出十大教育新政，一起回顾这一年来基础教育领域的动态，探看教育改革发展的路标。加强新时代高素质专业化教师队伍建设-

点亮“星标”↑重要内容不错过欢迎文末分享、点赞、在看三连！检视阿富汗沦为“失败国家”的过程，我们发现，最大的教训其实是以极端追求乌托邦的危险———因为乌托邦过于乌托邦，所以要实现它，只能诉诸极端手段，而极端助长极端，最终，它们在相互厮杀中完成了对彼此的哺育。其实，极端的并不是阿富汗的主流社会。2019年一项民调显示，只有15%左右的阿富汗人表示同情塔利班，80%的人表示支持女性权利、社会平等和自由表达。所以，阿富汗缺的不是温和的力量，缺的只是愿意为温和而战的力量。历史或许有投影，但并没有宿命，既然它曾经转向，就有可能再次转向。对于一个国家而言，命运指向何方，常常取决于“沉默的大多数”是否继续沉默下去。*文章系《阿富汗战地手记》（史先涛

期末评语既是对学生学习情况的评价，也是记录学生成长道路的一个个标记，让学生能够扬长避短，成为最好的自己。每一届学生、每一个学生，都存在差异、富有个性，小小的评语如何能写出“立体感”呢？一起来看看湖北省襄阳市第三中学刘家喜老师有哪些好方法——如何让期末评语更加“立体”？不妨围绕“长宽高”展开所谓“长”，即长处，贵在要扬长避短。身为教师，我们要有一双发现美的眼睛，具备“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的技能，在每个教育细节中，去寻找和发现每个学生身上的“闪光点”，多为学生“点赞”，再用“放大镜”对其长处加以肯定，提升学生的自信心。当然，在肯定长处的同时，也需要婉转而又巧妙地指出学生们仍存在的不足。放大长处与点明短处相结合，才能达到扬长避短的目的。所谓“宽”，即宽容，意指有宽阔胸怀。作为教师，我们必须具有“海纳百川，有容乃大”的修养。这种修养不仅是一种宽容的态度，更是一种对学生的爱。有了宽容之心，我们在面对学生犯错时，才能平心静气地引导其正视短板、改正错误。俗话说“要想公道，打个颠倒”。一旦对学生有了宽容之爱，我们就能够换位思考这样几个问题：假如我是孩子？假如是我的孩子？不过需要提醒的是，这种换位思考，并不是一般意义上的理念置换，而是需要运用“平光镜”，即心平气和的态度，在教育学生的过程中带着满满的正能量与学生对话。有了这样宽容、平和的心态，我们写的评语内容和语气才会更加到位。所谓“高”，即高远，目标是树立远大志向。班主任老师在写给学生的评语中提出的殷切希望和目标，要能引导学生志存高远，即要用“望远镜”。如何才能把握好高远目标的“度”呢？可以用“跳起来摘桃子”的比喻来形容。把目标比作长在树上的“桃子”，“跳起来”是学生的努力。“跳起来正好够着”，就是班主任写评语时要遵循的“高”度。期末到了小编为老师们准备了一些期末评语写作的好方法希望对老师们有所启示和帮助7个好方法帮老师写出好评语1.全方位概括学生在写评语时，老师既要看学生的思想，又要看其行动；既要看学生在校内的表现，又要看在校外的表现；既要看学生的原有基础，又要看一个学期以来学生的发展情况。这样，不但能让学生感受到老师对他的关注、关心，也让家长对孩子有一个全方位的了解。2.抓住个性鼓励学生每个学生都有自己的性格、爱好和特长，老师写评语时可以针对学生的个性特点，做出客观的评价，为其指出可行的近期目标，这样才能真正发挥评语的导向功能。在一个学生最具代表性的地方多用笔墨，不要面面俱到。3.形式上新奇有趣老师们在写评语时应避免采用严肃、古板生硬的语言，可以多选择一些学生熟悉的网络用词或者流行金句，让他们更有共鸣。4.语气亲切婉转一个亲切的称呼拉近学生与老师的距离，让学生更愿意与老师交流。选择婉转一点的表达方式，指出学生缺点之前，先夸夸他的优点，让学生更容易接受老师的批评建议。5.表扬要具体表扬一定要具体，不能泛泛地说“学习认真”，要说明白怎么认真了，比如具体为“每天第一个到班级，最后一个走”，等等。6.点明发展方向老师的评价，学生都很重视。所以，除了说到哪里做得好、哪里做得不好，不妨也给点明一些学生的发展方向，定一个小目标。7.写不足要讲艺术相比较对学生优点的表扬与肯定，很多老师坦言如何写学生的缺点让他们很纠结，因为要考虑孩子的心理特点、理解力和承受能力。老师们在写评语的时候可以尝试用正面的语言代替负面的语言，比如想表达“学习成绩不理想”，可以换成“学习上有很大的提升空间”，要从不好的情况中看到好的地方或者进步。来源：人民教育、张玉石名班主任工作室、中国教育报好老师关于版权、合作和投稿，请联系现代与经典客服微信xdyjd2005

时光荏苒，2024年即将画上句号，又到了学期结束时。如何才能写出一份个性化的期末工作总结呢？以下有9条创意妙招，帮老师快速搞定期末难题！一起来看——明确主题，丰富内容01

万亿亿年。这个数字远远超过了物理学中的已知时间尺度，也远远超过了宇宙的年龄。这也印证了量子计算发生在多个平行宇宙中的观点，与我们生活在一个多重宇宙中的想法相符，这是

2024已到尾声。回想这一年，你遇到了哪些人生高光时刻？又有哪些未完成的心愿和遗憾？读一本喜欢的书，去一个未曾到过的地方，看一看远方……不妨从此刻开始，与美好的瞬间再多见一次吧。用这些小事，跟2024告个别。01.读一本喜欢的书找一家安静的咖啡馆，花一下午时间阅读一本2024年想读但没时间读的书，也可以写一篇书摘或读书笔记，记录下书中对自己的启发。02.短途旅行挑选一个未曾去过的周边城市，无论是自然风光、历史文化还是美食之都，确保这个地方能给你带来新鲜感。03.尝试新的运动尝试一种新的户外运动，如登山、骑行等，挑战自己的体能极限，感受大自然的魅力，在运动中释放压力，迎接新的一年。04.断舍离进行一次深度的断舍离，清理家中不需要的物品。让生活空间变得整洁有序，同时也整理自己的思绪，告别杂乱无章。05.看一部电影独自一人去看一场跨年电影，在影片结束时静静回顾这一年。06.拍一套写真选一套自己喜欢的服装，拍一组个人写真，记录自己在2024年的模样，留下珍贵的回忆。07.制作一款甜品自制一款跨年主题的蛋糕或甜品，在制作过程中发挥创意，用糖霜、水果等装饰出新年的元素，与家人朋友一起分享甜蜜。08.购置一些绿植为家里购置一些新的绿植，为绿植拍照留念，在新的一年里，定期记录绿植的生长变化，感受生命的变化。09.去滑雪与家人或朋友一起前往滑雪场，一起拍照留念，记录下在雪场上的欢乐瞬间。10.冥想为自己创造一个安静、舒适且没有干扰的冥想环境。也可以尝试将冥想技巧融入日常生活中，这将有助于你在新的一年中保持更加平静、专注和积极的心态。11.举办小型派对在家举办一个小型的派对，邀请亲朋好友参加。回顾过去一年的美好时光，共同干杯迎接新的一年。12.看一场艺术展览寻找在2024年末至2025年初期间举办的特别艺术展览。邀请家人或朋友一同前往观展，在展览现场拍照留念，记录下与作品的互动瞬间。13.给自己一个小礼物给自己挑选一份小礼物吧，可以是一本书、一件衣服或一件装饰品等，好好奖励过去一年里努力的自己。14.准备一个收纳册准备一个年度收纳册或者票根相框，将这一年的电影票根、车票、门票、明信片、便签等有纪念意义的小物件放进去，作为2024的记忆存档。15.写一份年度总结看看年初立下的目标实现了多少。列出每一项已经完成的事情，给自己点个赞，也看看还有哪些事可以再努力一下。16.整理相册清理手机相册，删除那些不清晰、无意义或重复的照片。未来还可以设置一个定期清理相册的计划。17.选出2024独家记忆从相册中选出让自己难忘的瞬间，制作成实体相册或纪念短视频，并记录下当时的心情和故事。18.参加跨年活动和亲朋好友一起参加当地的跨年活动，或观看烟火表演。在欢乐和庆祝的氛围中感受新年的到来。19.写一封给未来的信写下自己在2024年未完成的心愿、遗憾以及对未来的期许，封存在信封里，年底再打开。希望明年年底开启时，它会见证一个变得更好的自己。20.让自己归零归零，是打破自己重新出发。这一年，有人见尘埃，有人见星辰。但从这一刻开始，试着让心“归零”，去拥抱新的旅程吧。来源：中国教育报好老师关于版权、合作和投稿，请联系现代与经典客服微信xdyjd2005

这两年，当大家谈论到工作时，就会忍不住提起一个关键词——“卷”。和年轻的朋友聊天时发现，他们会把自己戏称为一颗“卷心菜”，尽管不愿参与无意义的内部竞争，但是因为害怕一旦停下，便会面临随时被淘汰的命运，又不得不深陷其中。为什么在人工智能越发普及的今天，我们却好像越来越忙碌了，工作时间也越来越长？每天投身于工作，真的为我们个人和社会创造出巨大的价值了吗？面对这些疑问，伦敦政治经济学院的人类学家大卫·格雷伯在本书中犀利地指出，很多人的“整个职业生涯都耗费在那些他们其实知道并不需要的事情上。不管是道德上还是心灵上，这种状况给人造成的伤害都是深重的”，甚至可以称为“我们集体灵魂上的一道伤疤”。格雷伯在研究中发现，那些毫无意义甚至有害的工作占据了所有工作的一半以上，成为一种“狗屁工作”（bullshit

https://www.youtube.com/watch?v=4bIATTQHooM&t=6s[2]

老师拥有良好的情绪管理能力不仅会影响到教育教学效果更与个人幸福感息息相关临近期末，有大大小小的事情要解决一些老师感到压力大情绪难免受影响有哪些适合老师的情绪调节的方法呢学校能为老师们的“情绪管理”做哪些事儿呢和小编一起来看——15个调节情绪的好方法1.多给自己一点空间，梳理期末工作内容。2.给自己准备期末礼物——一本精美的笔记、一盆漂亮的绿植都可以。3.听听喜欢的音乐。4.找好朋友聊聊天，倾诉心情。5.自己制作能量签，每天阅读，正向鼓励自己。6.阅读、画画......做任何能让自己静心的事。7.去操场跑几圈，放松身心。8.写日记，把开心的、不开心的事情都记录下来。9.多运动，如慢跑、瑜伽等。10.多去户外、多接近大自然。11.下班后看电影、追剧放松心情。12.深呼吸，把注意力转移到呼吸上。13.读一点励志的文章和书籍，给自己力量。14.给自己做点好吃的，更好地满足自己的胃。15.制定工作计划表，让繁忙的工作有头绪。期末管理情绪，记住这5个要点1.树立积极健康的心态期末工作遇到困难时，先要找出解决问题的方法，不要把时间、精力浪费在无法改变的事情上。2.改善教室环境和办公环境重新布置教室，让教室环境焕然一新；打造自己的温馨工位，创造理想的办公环境。3.合理安排工作时间工作的时候尽量保持专注，可以列出待办事项清单并设定截止日期，让事情可以有计划地进行。4.培养合作精神遇事多向经验丰富的老师请教，与同事多些互动交流，在工作中边做、边学、边调整。5.跳出舒适区期末工作量比较大，可以适当改变教学方式和教学内容，一点改变就会带来不同的新鲜感。近日，中国教育报刊发华东师范大学第五附属学校副校长刘珈宏的文章从学校管理者角度聚焦教师“情绪管理”和小编一起看看文章怎么说——学校管理者要深刻认识到，情绪稳定不仅是教师职业素养的重要组成部分，更是教学质量提升、师生和谐相处和学生健康发展的基础。如何帮助教师提升情绪管理的能力，是每位学校管理者都应该重视的问题。提供情绪管理培训，建立支持性的教师同伴互助共同体。帮助教师更好地管理情绪，学校要系统性地提供支持与关怀。一方面，学校可以定期组织心理健康讲座，帮助教师培养健康的生活习惯，内容可包括情绪识别、调节与表达技巧，以及压力管理和心理健康维护等实用方法。在专业指导下，引导教师深入了解自身情绪的真实状态，掌握科学应对压力与焦虑的策略，让教师切实感受到学校的关怀与支持。另一方面，情绪调节不仅是个人的挑战，也深受学校整体文化氛围的影响，学校可以组建同伴互助共同体，组织小组讨论、主题工作坊和经验分享会，为教师提供安全、开放的交流平台，促进教师彼此分享情绪管理心得和应对技巧，从而获得相互理解与支持。通过团队的智慧与温暖支持，教师不仅能更好地解决工作中的实际问题，还能有效缓解情绪压力，并营造积极向上的团队文化氛围，将个体力量汇聚为集体智慧，形成持续互助的良性循环。提供心理健康支持，营造温馨而有归属感的工作环境。良好的环境能让人感受到归属感和温暖。学校可根据学校的特色和教师的实际需求，优化办公与休息空间，通过增加文创装饰、提高绿化、设置休息区和雨伞补给站等举措，创造温馨舒适的工作环境。学校要赋予教师更多参与空间设计的权利，邀请教师共同参与办公与休息区的布局和装饰，充分表达教师个人与团队的需求和喜好，打造温馨而有个性化的环境。通过多样化的举措进一步增强教师的归属感，提升团队凝聚力，为教师创造舒适、支持、充满人文关怀的工作氛围，帮助教师更好地管理情绪，保持心理健康。加强工作指导，帮助教师平衡工作与生活。为了帮助教师实现工作与生活的平衡，在学生管理方面，学校要明确管理流程、制定常规和特殊事件的处理规范，帮助教师高效应对日常管理工作。学校可组建德育研修共同体，定期对相关管理制度与案例进行总结和完善，为教师提供可参考的管理范本，减轻教师的决策负担，提高管理的标准化和系统化。关于家校沟通，学校要给教师提供沟通频次、沟通方式等方面的建议，为班主任提供家校沟通的培训和指导，减轻教师在家校沟通上的压力。学校也要提高工作效率，可以引入智能化管理平台，帮助教师高效管理学生学业成绩、行为记录等信息，使教师有更多时间投入教学和专业发展中。并通过精简会议、优化评估流程等方式，减少不必要的行政事务，使每一项任务都能直接服务于教育教学目标。来源：中国教育报好老师关于版权、合作和投稿，请联系现代与经典客服微信xdyjd2005

当下，教育备受各界关注，这本是好事，可随之而来大量的考核标准、指令要求纷至沓来，让学校管理面临诸多复杂局面。教师、家长、学生各有无奈与不满，而这一切都化为沉甸甸的压力，积压在校长身上，衍生出诸多委屈，需要校长要有宽广的胸怀与定力，还要有以智慧和担当去化解。一、困境重压：校长面临的现实难题教育领域如今充斥着各类考核，上级部门为保障教育质量，设定了繁多且细致的指标，涵盖教学成绩、校园活动开展、教师专业发展等多方面。例如，教学成绩考核不仅要求整体的平均分、优秀率提升，还对各学科的均衡发展有严格要求；校园活动得兼顾文化、体育、艺术等多种类型，且要有详细记录与成果展示；教师专业发展方面，培训次数、课题参与情况等都被纳入考量。还有来自校外上级部门压给学校的与教育有关无关的各种活动、检查、会议、培训、报表等。这使得教师们工作负担极重，原本专注教学的精力被分散，难免心生抱怨，觉得是校长在传达执行中“加码”，却不知校长也只是在落实要求，面对教师的误解，校长有口难辩，委屈只能默默承受。在家校沟通上，家长受外界多元教育观念影响，期望各不相同。有的家长希望学校加大应试训练，有的则强调素质培养，一旦学校安排不符合其想法，就易产生不满，向校长施压。学生也因学习压力、校园规则等有抵触情绪，这些负面反馈都汇聚到校长处，校长处于多方矛盾中心，协调艰难，领导批评，师生抱怨，家长不满，可谓压力巨大。二、理性担当：化解委屈的有效举措面对这些难题，校长需冷静分析，以理性担当去破局。针对上级考核，和各种名目繁多的活动、检查，校长要先深入研究每项指标，要求结合学校实际师资、生源和实际等情况，制定出切实可行的落实计划。对于不合理或难以达到的部分，整理详细数据和案例，向上级部门诚恳反馈，争取合理调整。同时，建立校内教师工作协调机制，避免重复工作，比如整合各类培训资源，让教师能高效参与提升专业能力，而非疲于应付，还要加强沟通机制，广泛倾听教师诉求，及时解决化解问题和矛盾。在处理家校矛盾时，校长要搭建多元沟通渠道。定期开展家长会，提前收集家长关注的问题，会上详细解答，并主动通报学校的工作思路与计划，增加透明度。对于个别家长的特殊诉求，安排一对一沟通，耐心倾听，在遵循教育规律的前提下，尽量满足合理要求。针对学生的抵触情绪，组织教师深入了解学生想法，调整管理与教学方式，让规则更人性化，教学更贴合学生需求。三、务实奋进：引领发展的责任担当校长要化解委屈、应对压力，更要立足长远，担当起引领学校发展的重任。在教师发展方面，依据教师不同阶段的专业成长需求，制定分层培养方案，为年轻教师提供教学实践指导与外出学习机会，助力他们快速站稳讲台；为经验丰富的教师创造展示平台与课题研究资源，鼓励他们发挥引领作用。通过校内的教学研讨、师徒结对等活动，建立科学公平的考核评价标准，实施人文管理，营造积极的教学氛围，提升整体师资水平。对于学生成长，构建科学的学生综合素质评价体系，既关注学业成绩，更重视品德、实践、创新等能力发展。依据评价结果，为学生定制个性化成长计划，联合家长共同监督实施。同时，优化校园课程设置，增加兴趣类、拓展类课程，满足不同学生的发展需求，真正做到因材施教，落实以人为本的教育理念。我非常认同上海市特级校长张雪龙的三点体会和认识，这也应该是每一位校长的共识。一是全身心用力——五句话：把心用在人本上，把手抓在关键上，把脚踏在自己校园的土地上，把眼睛盯在持续发展的规律上，把功夫花在自身素质的提高上。这是校长的综合实力。只有全身心用力，才能真正有力。二是修炼内力——四句话：感谢寂寞，寂寞恩赐我一次次磨练的机会；感谢挫折，挫折成为我一级级攀登的台阶；感谢委屈，委屈成就我一点点理性的参悟；感谢成功，成功赋予我一个个奋进的起点。有内力才有外力，内力是外力的基础，外力是内力的表现，没有内力的外力是不能持久的。

与天奋斗，其乐无穷！与地奋斗，其乐无穷！与人奋斗，其乐无穷！大家好，我是寒橘。这句话是24岁的教员在日记里写的。现在，我们普通人可能没有这样的豪言，也没有这样的诗篇。而这种直面矛盾、享受冲突的人生境界，无论什么时候都值得我们追随。实际上，我们大部分人是不愿意起冲突的，冲突被看成一种麻烦，一种破坏。但现实呢，不可能总有“你好我好大家好”，谁不是在起了冲突、受了教训、得了指引之后，才上了社会的牌桌？而且，如果你不去享受它，你也不会在这个桌上待太好。

郁斐(10:17)1953年，数学家华罗庚跟随中国科学院代表团访问苏联，苏联数学竞赛主办方握着他的手说，数学竞赛不是为了评奖，而是“引导青年人进入科学的最先一步，鼓舞青少年训练‘research

想要养好一个女孩，父母要从很早就开始努力。我们要在青春期，这个女孩成长的关键时期，给予孩子不同的教育和爱，才能让她有足够的力量去面对纷繁的世界。作者：枫子来源：女儿派（ID：nverpai）亲爱的女儿：昨晚听着你诉说这段时间关于学习上，生活上，各种或大或小的烦恼，爸爸心里真是又酸又涩。记忆里，你还是那个不知愁滋味，爱笑爱闹的小淘气。不知何时起，你多了许多自己的小情绪。看着你常常托着腮发呆，对着考砸的成绩沮丧，因小伙伴的喜怒哀乐而大哭大笑，还时常冒出各种小叛逆。爸爸知道，你已经走入了人生最重要的一段时期。回首，是悄然溜走的无忧无虑的时光；往前，是迷茫又新鲜刺激的青春征途。在这里，爸爸想跟你说几句心里话，希望你在遇到问题时，这些能帮助你拨开云雾见月明，创造出一片属于自己的天地。关于挫折让你痛苦的经历，都会让你更强大你曾经问我：“人生怎么那么苦啊？”当时的你，好不容易被老师选为领舞参加学校表演。可接连几天，你有一个动作总是做不好，结果被老师换了下来。你又难过又沮丧，都想放弃练舞了。那时爸爸没有给你讲道理，而是给你做了个实验。一张白纸，立不起来，平铺在杯子上，也承受不了多少重物。但是把它折叠起来，不仅可以立起来，也可以承受很大的压力。其实，纸折叠的过程，和人经受打击一样，经历过挫折，才会变得更强大。就像后来的你，不仅坚持下来了，还更加努力，所以你从学校的小舞台走到了市里的大舞台。每一次挫折，都是人生的一次洗礼。女儿，爸爸希望你能记住，不管遇到多少风雨，多少困难，都不要气馁，更别放弃，请昂首阔步走下去。现在你能承受住多少痛苦，未来就配得上多大的成功。关于靠山不管什么时候，最稳妥的靠山是自己前两天，妈妈说要教你做菜，培养你谋生的能力。你躺在沙发上，一副不以为然的样子，还说：“妈妈会就行了，反正以后也不去外地工作，这样每天就能回家吃饭了。”爸妈自然愿意做你一辈子的靠山，但爸妈却不愿你因此养成凡事依赖别人的心理。平日里，你若一点小事，就习惯喊爸喊妈，那你何时能养成自己思考和动手的能力呢？就像那些站在树上的小鸟，似乎从来不害怕树枝被折断。其实，不是小鸟相信树枝，而是因为它们有能自己飞翔的翅膀。所以你要记住，要做一棵树，别做一根藤；要自己能干，而不是靠别人。只有活成自己的靠山，你才能赚来底气，筑起自信，活得硬气。关于漂亮外在只是一时的，内里有货才是长久的女儿，爸爸注意到这段时间你出门的时间越来越晚，每天早上你总要在镜子前折腾半天。不知从何时起，你的书桌变成了化妆台，上面摆满了瓶瓶罐罐，而你喜欢捧着看的名著，也变成了彩妆书。青春期的孩子开始注重外表和自我形象，渐渐变得爱美了，这是一件很正常的事。但爸爸想告诉你：妆画得再好，别人只会多看你一眼；书读得漂亮，别人才会高看你一生。知识才是一个人最好的化妆品。广泛的见识，可以让你更自信；丰富的阅历，可以让你更出彩；文化的积累，可以让你一张口就与众不同。真正的漂亮从来不是外在的，而是腹有诗书体现出来的气质和素养。所以，爸爸希望你多读书，多读好书，用知识装扮自己，填充自己，绽放自己独一无二的魅力。关于努力不要看不起每一个小小的坚持在四川，有一种竹子被称为“鬼竹”，这种竹子在生长的前5年，丝毫看不见新竹长出。但等到第6年，一场雨过后，就会看到周围冒出很多竹笋，之后这种竹子会飞速地成长，一天一个样，半年后就能长成一大片竹林。为什么这些竹子会在第六年疯狂增长呢？这是因为，这种竹子在生长的前5年，一直向下扎根，将根脉延伸到了几米远。这个稳固庞大的根系，不但能够让竹子在往后的成长中吸收足够的养分，而且能让它不怕风吹雨打，屹立不倒。所以女儿，不要觉得现在每天打卡学习、阅读、练字、跑步，烦躁又重复，这些你瞧不上的小事，总有一天会给你带来质的蜕变。这天下没有白吃的苦、白走的路，汗水不会辜负你。耐得住性子，守得住方寸，你才能厚积薄发，绽放出惊艳成果。人生永远是，越努力，越幸运。关于欺凌要有不伤人的教养更要有不受欺负的气场还记得当初，我带你去学散打，妈妈一万个不同意。“女孩子不是练舞就是练琴，哪有打打闹闹的？”“再说了，女儿现在有我们保护，长大有男朋友和老公保护，操什么心？”可女儿，你知道吗？这个社会，从来不会因为你是女孩子而对你多加关照。相反，女孩子的生存空间更加复杂和危机重重。因为欺软怕硬是人性，一个人的情绪和恶意往往只会发泄在弱者身上。如果你是一个软柿子，那么人人都可以捏一下。但你若带刺，就没有人敢轻易欺负和伤害你。爸爸让你练散打，一是希望可以强健你的体魄，二是坚硬你的性格，让你拥有为自己抗争的底气和勇气。一个女孩，有自己的锋芒，有自己的野性，才能活出自己的肆意人生。关于评价别太在意他人的看法，做好自己就行我们曾一起看过董宇辉的一个视频。他夹起一根烤肠问大家，从你们的角度，这是什么形状？镜头前，我们看到的是一个不规则的长方形。

2024年接近尾声，不少网友的第一反应是看看蛇年假期怎么排。首先1月1日元旦就迎来一个暴击：恰好在周中，无法连上周末。网友：想开点，上两天休一天再上两天。再往后看全年的假期，有网友发现，2025年中秋节在10月6日，恰逢国庆长假，而端午节在5月31日，这意味着明年6月-9月除周末外，整整4个月都没有法定节假日。天文学家表示，中秋恰逢国庆长假是正常历法现象，就21世纪100年里，有21个年份落在了国庆长假中，2025年之后，下一次就要到2031年。2025年元旦、春节、清明节、劳动节、端午节、中秋节和国庆节放假调休日期的具体安排通知如下：一、元旦：1月1日（周三）放假1天，不调休。二、春节：1月28日（农历除夕、周二）至2月4日（农历正月初七、周二）放假调休，共8天。1月26日（周日）、2月8日（周六）上班。三、清明节：4月4日（周五）至6日（周日）放假，共3天。四、劳动节：5月1日（周四）至5日（周一）放假调休，共5天。4月27日（周日）上班。五、端午节：5月31日（周六）至6月2日（周一）放假，共3天。六、国庆节、中秋节：10月1日（周三）至8日（周三）放假调休，共8天。9月28日（周日）、10月11日（周六）上班。来源：极目新闻、齐鲁晚报、央视新闻、中国政府网、光明网关于版权、合作和投稿，请联系现代与经典客服微信xdyjd2005

【主要参考文献】“海口市滨海第九小学德育管理综述”.伍作才.海口市滨海第九小学德育处主任关于版权、合作和投稿，请联系现代与经典客服微信xdyjd2005

0120条“潜规则”1.花一周的时间好好想想自己是不是一定要参加中考？可以跟父母、老师聊一聊，或者自己一个人想想。2.如果决定要参加中考了那么就要有敢于舍弃一切的勇气，一切妨碍你中考的东西都让它走开。3.选一个自己喜欢的学校可以上网查，或者问别人，当然要根据自己的情况，尽最大的力能上到什么学校，量力而行。4.上课一定要认真听你只要上课认真听讲，把课堂内容真正消化。5.一定要改进你的书写如果你不想因为书写导致语文作文、英语作文失分的话，那你就得把字练好，写得一手好字可以令你终身受益。6.一定要把语文学好不仅是为了能考上高中，也是为了让你在未来的社会交往里能应对自如。7.一定要把作文写好从每年中考试卷中看，作文所占分值比重较大。这种运用语言文字表情达意，阐述自己观点的能力，实际上是一种跟世界沟通和交流的能力。作文就是检测你这种能力和水平的方式之一。8.一定不要认为语文可读可不读如果你到现在还是这样想的话，那么你语文一定考不好。9.一定要研究各个科目的标准答题模式否则就算你知道怎么答，也答不好，白搭（答）！10.千万不要认为1分不重要积少成多的道理相信大家都明白。11.对于数学不能只看书不动笔，一定要多做题，不是为了在中考做到原题，而是为了掌握更多题型。12.不要相信考前模拟题各地的模拟题太多了，也许有的会与中考有关，但大部分无关，别把自己搞得精神紧张。13.选参考书要少精选自己比较薄弱的科目买，老师平时也会给准备很多资料的。14.平时乖一点吧不要让你的老师为难，遵守好学校班级一切规章制度，如果老师还要花很多时间来与你讲纪律的话，请问你还有多少心思学习呢？15.别人怎么想怎么说都是别人的事自己的问题只有自己最清楚，一两次考试失败算不了什么！16.一定要坚持每天运动一小时身体是革命的本钱，多多锻炼，还可以磨炼坚韧的意志。17.压力大或者疲倦的时候一定要挺住你能挺住一次就能挺住两次，一定要相信那句老掉牙的话：坚持就是胜利。18.绝不放弃不要认为我每次都考那么差，将来一定考不上大学，你要相信，高考也会出现奇迹的，也许命运之神就更青睐你也说不定，所以不到最后一刻决不放弃。19.如果班上有复读的学生一定不要轻视人家，他们对于那场硝烟弥漫的战争可是一辈子也忘不了的，多跟他们学学吧。20.一定要研究你心目中的理想高中一定要研究你心目中的理想高中的往年录取分数情况，然后再对照自己，看自己还差多少，做到知己知彼，一战即胜。02平常的学习中要注意哪些问题？你知道吗？学霸这种神奇的生物不仅有令人叹为观止的智商，更有不能向外人道的小秘密。其中，良好的学习习惯就是秘密之一。以学为先心理学家告诉我们，最幸福的事是享受当下，不是为了中考后彻底地撒欢，仅仅是享受知识把大脑空白区一点点填充的感觉，就像水把海绵的每个空隙填满一样。该学习的时候，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。随处学习回想一天，心无旁骛的学习时间就是上课，但是碎片时间也有很多，比如，锻炼的时候，大脑闲置，听英语听美文最好不过了；比如，排队等饭的时候，手边小书拿出来，记忆单词，背诵公式，整理情绪，你认真的样子绝对让食堂大妈都侧目钦佩。讲究条理将重要的学习用品和资料用书装好，分类存放，就可以避免用时东翻西找。收纳好东西不仅可以获得整洁，还能获得超高的效率。还有，按天按周做计划，按计划有条不紊地做事，你别告诉我，计划天天做，一天没完成过。我代表计划警告你，没有完成的计划还不如不做，约了又被人放鸽子，你觉得计划的心情能好吗？学会阅读阅读能力练在平时，有个同学买了各种作文书每天背，这么简单粗暴的办法有用吗？当然了，语文能力提升地飞快，还带着政治、历史一起飞。读书的时候，学会提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止。总而言之，阅读每一本书不榨干它最后一点价值决不罢休。善做笔记笔记记得好，高分跑不了。但是怎么记笔记可是一门大学问。这几年各种学霸笔记走红，不提倡你买一本全盘照抄，你要学习其优点，吸取其精华，然后根据自己的情况作出自己的个人笔记。最好是记下重要的东西，包括上课时老师的补充、特别的强调、不好掌握的地方，特别是关于某个知识点的特别的思维方法和记忆方法，一定要当宝贝，记下来。勤思善思从前有一个学渣，他发现学霸每做错一道题，就会好好思考这道题考了什么知识，用什么方法更好解答，做错题的原因是什么？于是他想，本渣要学习，本渣要逆袭。慢慢的，他变成了学霸。勤思考、善总结很重要，正如孔子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。无论是上新课、复习课、自习课，脑子要带上。自我调整先看两组数据：调查显示，①

社会是个巨大的商业实践系统，社会要求我们搞钱，要求我们识别什么是镰刀，什么是机会。百年未有之大变局，充满风险也孕育无数改变个人命运的大机遇。普通人改变命运三部曲：看清大势，抓住机会，极致实践。这是科学赚钱改变命运的最大秘密。文章概述：远洋捕捞是土地财政转型时期的必然结果，缺乏财富创造能力的城市和区域必然面临如何维持正常运转的难题。财富的两大规律：取之尽锱铢,用之如泥沙；收益是弹性的，债务是刚性的。如果将城市比喻为一家集团企业，那如今面临的难题就是企业收益下降债务日渐增加。所以江浙沪与大湾区的企业，就成为远洋捕捞的猎物。遭遇远洋捕捞的企业往往会以莫须有的罪名遭遇资金冻结，然后变成缓解城市财政难题的血食。正文内容：国务院正式表明要对异常罚没收入出手，因为罚没收入暴增的背后是民营企业日渐复杂的经营环境。每一笔企业罚没的背后，都会增加一群对社会对未来丧失信心的苦逼民企老板。随之而来的就是企业裁员，就是打工人日渐减少的就业机会。远洋捕捞属于典型的杀鸡取卵，关键是杀得还是别人家的鸡。更恶劣的是有些猎手不但谋财还会害命，比如北京优友互动科技公司CEO邢燕军，就死在远洋捕捞的大网里。邢燕军今年47岁，内蒙古人，毕业于内蒙古工业大学动力工程专业，曾在雷军的公司担任中层管理者。曾经红极一时的金山影霸，就是邢燕军带领团队开发的互联网产品。邢燕军也曾在欢聚时代工作过，欢聚时代上市后邢燕军已经凭借欢聚时代的原始股票实现了财务自由。创建优友互动是邢燕军的独立创业，作为一家注册在北京办公在北京的公司，竟然被内蒙古新巴尔左旗的公安人员抓捕，实在是匪夷所思。内蒙古的公安这么尽职尽责，都开始为首都的安全做出贡献了吗？当然不是，背后是抓捕邢燕军和公司其他员工，是为了公司的账上资产，为了邢燕军和公司合伙人的个人财产。通常来说，遭遇远洋捕捞的企业一般都多多少少有不合规的业务。内蒙古公安抓捕邢燕军的理由之一：优友互动涉及网络赌博，邢燕军和团队开发的竞技联盟德州扑克APP涉嫌网络赌博和洗钱等犯罪行为。棋牌类网络游戏涉及网络赌博，是常见的犯罪行为。但六个月后的调查结果是邢燕军的公司并没有涉嫌网络赌博。也就是说被内蒙古公安以莫须有的罪名控制六个月后丢掉性命，结果被证实并没有犯罪行为。再比如遭遇远洋捕捞的广州壹健康集团，之前在各大平台打广告的绿瘦就是壹健康旗下的企业。作为一家经营超过十七年的集团性大健康企业，壹健康因为顾客群体涉及老年人和爱美女性，经常遭遇投诉。被投诉的原因，无非是公司销售的大健康产品没效果，有误导欺诈消费者的嫌疑。河南某地公安以壹健康诈骗顾客为由，动用大量公安力量不远千里来到广州抓捕壹健康集团的老板和员工。该地公安之所以这么干，是自认为手里有证据证实壹健康搞诈骗，证据就是几个老头老太太举报壹健康的产品没效果。所以遭遇远洋捕捞的企业，所处行业往往是执法的灰产重灾区，这就为被远洋捕捞提供了先天理由。但远洋捕捞通常是把小问题变成特别严重的问题，然后采用各种手段转移企业的财富。远洋捕捞通常有三方组成。首先是被盯上的企业，这类企业通常账上有大量现金或者银行有大量现金存款，至于有难以变现投资项目的企业，则不是远洋捕捞的重点目标。然后是第三方数据公司，这类数据公司通过各种或黑或白的手段，搞到企业经营管理的数据。这类第三方数据公司跟想要实施远洋捕捞的城市相关部门携手合作，给实施远洋捕捞的相关部门提供精准信息。至于这类数据公司业务是否合法如何盈利，感兴趣的可以加入板砖谛老师的私人读书会社群详聊。如果把这一关键节点讲清楚这篇文章肯定发不出来，甚至谛老师人身安全都会遭受损害。然后是远洋捕捞的团队出马。悄无声息的雷霆一击，在不惊动企业所在地公安部门的前提下迅速抓人。同时冻结企业的全部财产，包括企业老板和股东及高管的个人财产。接下来就是讨价还价的交易阶段，通常来说就是花钱买平安，只要愿意交钱可以保证被远洋捕捞企业老板的人身安全。在讨价还价的关键环节，有可能会有神秘人联系老板的家人，以能够搞定各种关系顺利放人为筹码为老板的家属牵线搭桥。至于这些掮客到底是谁，到底能不能真的解决问题，那就要看老板家人的判断能力。但是像内蒙古公安抓人然后伤人性命的做法，则是匪夷所思。求财不害命是远洋捕捞的潜规则，这种规则都不愿意遵守，可见内蒙这些公安到底有多恶劣。凡是喜欢远洋捕捞企业的城市，营商环境都是一团漆黑。但凡营商环境能够透明阳光，也不至于穷到远洋捕捞企业搜刮钱财过日子。之前在北京搬砖的谛老师，认识一位生意做得很大的大叔。一次吃饭席间大叔语重心长的跟当时还很青涩的板砖谛老师说：做生意越往北越要谨慎，他之前去内蒙投标在出发前收到过短信。短信的内容大意是只要这位大叔敢去投标，会有人卸掉他一条腿。思考再三大叔决定放弃这个业务机会，并且跟公司团队定下规矩：永远不做内蒙的生意，只要涉及内蒙的政府项目一概不参与。邢燕军的优友互动遭遇远洋捕捞，最后出现这个大的篓子，大概率是第三方数据公司给内蒙公安提供的信息不准确。在遭遇内蒙公安逼迫认罪的长达半年时间里，邢燕军永远离开了这个世界。作为一名长期跟民营老板打交道的商业顾问，我特别理解民营的生存环境有多恶劣，好的资源好的市场从来轮不到民营企业。在逼仄的生存缝隙里生根发芽，是很多民企最真实的经营管理状态。企业想要避免远洋捕捞，需要从三个方面做好规避。首先是行业选择，我给企业老板的建议是永远不要从事灰色行业。赚钱的机会从来都有，但是生命只有一条，十八年后是不是好汉这事儿不靠谱。其次是财税合规，永远不要在税务上留下把柄，哪怕少赚也没问题。无论是自己开公司还是跟人合伙，我从来都是强调财务公开透明税务不留死角。第三是将自己变成法律意义上的穷人，最好是名下没有任何财产，就算是买条内裤都要借钱的那种赤裸裸穷逼。企业也最好不要保留太多现金，最好把现金都变成股东和员工的个人财产，主打一个赚到钱就分。如果创业带着原罪，那创业者肯定越来越少。解决远洋捕捞的关键，不是对企业搞杀鸡取卵那一套，而是改善营商环境孵育更多下蛋母鸡。民企老板从来都不是葛朗台，而是愿意分享利益愿意创造社会价值的自己人。尤其是在必须解决科技卡脖子问题的当下，民营企业更是科技发展的主力军。世界上最牛的科技公司从来都是民营企业，这就是解决科技难题最大的常识和规律。来源：板砖谛的CEO俱乐部关于版权、合作和投稿，请联系现代与经典客服微信xdyjd2005

“我志愿做一名光荣的人民教师，贯彻党的领导，忠诚人民教育事业，坚定理想信念，履行教师神圣职责……终身学习，廉洁从教，为培养社会主义事业建设者和接班人贡献全部力量！”

“吃饱穿暖”是生活水平提升的标志，然而“吃得过饱，过度保暖”，却可能对健康造成损害。过去老话常讲，“想不生病，肚里常空”“若要身体安，三分饥和寒”……这些看似简单的几句话，实则蕴含着深刻的健康智慧。健康时报图现在一顿饭的热量太高了，适当饥饿感会启动长寿基因中国工程院院士、心血管疾病专家张运2024年12月2日在接受央广网采访时表示“现在，我们一顿饭的热量太高了，一顿酒肉大餐差不多5000大卡的热量，而一般人的基础代谢只需要600大卡。”“越来越多的基础研究证明，吃八成饱、有饥饿感会启动长寿基因；穿不暖、稍微有些寒冷感，也会启动长寿基因。而穿得过暖、吃得过饱对身体是不好的。”张运院士表示。①中国科学院院士、厦门大学生命科学学院教授林圣彩2024年4月在大象新闻采访中也表示：“大自然似乎留下了一个规律，人们需要适度的饥饿，这种饥饿状态会引发生物反应，促使长寿因子的生成。从分子机制的角度来看，我们的研究表明，饥饿确实能够促进健康和长寿。”②“适当少吃”，确实有助长寿！对于身体消耗很大的人来说，吃得饱、保证营养很重要；但对于大多数普通人来说，尤其是久坐一族，每天消耗的能量本就不多，更适合“少吃点”。2023年，刊发在《自然-衰老》期刊上的一项研究发现：减少25%卡路里的摄入（约保持七八分饱），可将健康成年人的衰老速度减缓2%-3%，意味着死亡风险降低10%-15%。③研究截图“适当少吃”是如何改善健康的呢？有研究就发现，“八分饱”可改善新陈代谢和免疫反应。2022年刊发在《科学》期刊上的一项研究，通过2年的临床试验验证了适当限制热量摄入对人的益处。研究截图这项研究招募了218名年龄在21-50岁的健康人，饮食分为两组：（1）试验组：八分饱（每天热量摄入降低14%）（2）对照组：正常饮食研究历时2年，在第12个月、24个月收集参与者的血液、脂肪等样本，并测量各项指标。结果发现，“八分饱”参与者的免疫器官胸腺的体积与两年前相比明显增大、新生T细胞数量增多，而对照组则几乎没有变化。此外，“八分饱”改变了脂肪组织的基因表达，这些基因主要与线粒体生物合成、抗炎反应以及胰岛素信号等有关，通过这些通路在寿命延长中发挥着重要作用。④⑤健康时报王楠/摄“适当少吃”不是盲目节食，记好这7点“适当少吃”不是盲目节食，也不是盲目挨饿，而是保证营养的基础上，热量少一点，偶尔饿一点。每个人依据个人的实际情况来调整。1.适量多吃高纤维食物，减轻饥饿感高膳食纤维食物既能“抗饿”，又不会给身体带来热量和负担。2024年《科学转化医学》刊发的一项研究发现：与食用“低膳食纤维食物”的人相比，经常吃“高膳食纤维的食物”的人肠道内能检测出更多的多肽酪氨酸-酪氨酸，这种多肽能减轻饥饿感，帮助少吃。同时，这些人还显示出更强的食欲下降效果。这也说明高膳食纤维的食物，能帮助少吃、抑制食欲。⑥健康时报

老师真的不是万能的！把孩子的一切都交给老师，是不现实也是不可能的。再负责任的老师，再优秀的老师，在很多方面也是无能为力，因为很多方面是老师不可替代父母的。以下7个方面请不要再为难老师了，还必须得靠家长自己：写字和握笔姿势如果你经历孩子成长的整个过程，你会感悟到，孩子写一手帅气的钢笔字，是非常有价值的技能。把字写好，是每一个家长的责任。如果你还年轻，不知道怎么教育孩子，那就从这一点开始吧。父母请记住，一个班里那么多学生，老师没精力逐个纠正学生的握笔姿势，没精力激励每个孩子都去练字。读书的兴趣读书的兴趣，是从小时候开始的，两三岁的时候，孩子就该看书了。此时，孩子爱不爱看书，跟父母的表现有直接关系。家里的书多，孩子读得就多。家里没什么书，孩子就不喜欢读书。我们家长不要埋怨孩子不喜欢读书，父母没给孩子传承爱读书的习惯，孩子怎么爱读书呢？孩子从记事起，对父母读书就没印象，孩子就只能模仿读书以外的事情。父母请记住，不要试图通过老师培养孩子读书的习惯。习惯应该是家长培养的。家长做出表率了，孩子就会以家长为榜样。如果你忙于生计，没空读书，那好，你的孩子在读书上，就会有缺陷。至少知识面不够宽。争胜心如果家长信誓旦旦地要求孩子夺得某个名次，并且为孩子的学习付出关注和代价，那么，孩子的成绩，距离家长的目标，差距就不会大。如果你对孩子要求成绩差不多，弄个中上游就可以了，那么你家孩子不会考到前几名。因此，我们家长必须给孩子制定一个切实可行的目标，班级多少名次，年级多少名次，然后鼓励孩子去努力。如果孩子因为学业的懈怠而导致成绩下滑，此时，适当的惩罚，写检查等，都是可行的。父母请记住，父母的心气高，孩子的斗志才高。这种遗传的气质，不是老师教的。老师也教不会。学习和生活习惯龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。家长爱卫生，孩子也就爱卫生。家长乐于助人，孩子也就助人为乐。要想让孩子成为高尚的人，家长的行为绝对不能卑劣。父母请记住，老师教给的多是课本的知识，课本以外的，家长永远是孩子的第一任老师。孩子细节上的管理有些孩子做作业磨蹭，有些孩子做作业马虎，有些孩子总是在最后时刻才想起赶作业。这些不好的习惯，都是家长娇纵出来的。督促孩子，利用边角缝的时间，早早地完成作业，免得孩子最后搞突击。尤其孩子在小学阶段，家长必须要培养孩子尽早完成作业的好习惯。你迁就孩子，就等于坑害孩子。完成作业了，剩下的时间，孩子可以读课外书，可以休闲。如果你有心计，可以让孩子多做些卷子，保证孩子对试卷有更熟练的掌握，从而成绩更好。父母请记住，老师只管布置作业，管不了你家孩子什么时候完成作业。好的学习习惯，是家长培养的。遵守交通规则，培养安全意识无论老师嘱咐了多少遍，总是有些学生在放学路上违反交通规则。对孩子安全规则的教育，必须从娃娃抓起。家长别闯红灯，别抱侥幸心理，遇到孩子有乱跑乱窜行为，必须要严加训斥。尤其是骑电动车的女家长，不乱闯红灯，就是给孩子做表率。父母请记住，老师只负责校内的安全，管不了路上的车祸。一旦你家孩子违反交通规则而受伤，你将会心疼一阵子，乃至一辈子。给孩子一个和谐的成长环境孩子厌学，孩子逃学，孩子跳楼，貌似孩子的事儿，但实质上，是家长从小对孩子胸怀培养的结果。家长们要记住，夫妻和睦，家庭幸福，孩子就不会想不开。父母吵闹，父母离婚，父母生活习气不好，孩子成才则是奢望。最近某中学的高材生，因为父母吵闹着离婚，孩子一气之下跳楼了。孩子没了，父母一生都会懊恼。父母请记住，一个好的老师，或许能够影响孩子三年五年，但是家长的影响力却是一辈子的！孩子不是老师的，是你的，家长永远是孩子的第一任老师，也是孩子永远的榜样，请做个称职的父母！说一千道一万，您的孩子只是老师N个学生中的一个，教育您的孩子也只是老师工作的一部分而已。但你不一样，孩子是你的唯一，教育好自己的孩子，永远是您最重要的事业。来源：红领巾集结号关于版权、合作和投稿，请联系现代与经典客服微信xdyjd2005

作者：小苑本文转载自（教师苑，ID：zzpread）有同事抱怨：中层工作的重心已经转向了准备档案和迎接检查，教学反而成了副业。我不可置否。最近我思考了很多，我今年才40岁，不应该再继续这种平淡的生活了。曾经也想过辞掉中层，但申请却一直未获批准。我不能一直沉沦下去，明年我要换个新单位，重新开始。做一个班主任，踏实地教学，让自己变得更充实，然后告别中层管理。有朋友在其他学校也是个中层领导，我问他忙吗？他说，忙，学校里除了钱的事儿我不管之外，其余啥都管。也有听人说，学校中层领导最好干。比如你是后勤主任，校长让你切西瓜，你说没有西瓜，领导说买西瓜。校长说，去买。你就去买。然后，你说，刀不快咋办？领导说，磨刀。你就去找磨刀石，拿水，磨刀。结果，咔嚓一刀，西瓜坏了。你赶紧向校长汇报，校长一听，扔了吧。你就去把坏西瓜扔了。就这么简单，不担责任，只要记得请示汇报就行。对学校来说，中层干部从明面上是光干活没有好处的一个群体，工资一分钱不多发，加班费一分钱不发，工作一点也不能少干。的确，学校的中层领导是最累的人。是除了不管钱其余啥都管的部门负责人。譬如：党支部副书记、政教主任、教务主任、年级主任、学科组长、后勤主任等。这些人每天负责学校的专项工作，最苦也最累。因为，自己所担任的课还要自己去上，领导交办的各项工作需要去完成，还要面对各种检查考核。教育督导，卫生城市创建，双拥创建，教育资助，家长学校，都要准备成套的档案，虚虚实实，真真假假，复制粘贴，加班加点，五加二，白加黑，这些都是常事儿。所以网络上有一个话题：为什么越来越多的老师不愿意当学校中层干部。102人参加讨论，103.4万人阅读。说明什么？学校中层干部生存状态不好，大家关注得比较多。有位网友说：为什么别的学校没人愿意做中层，我们学校的中层争着做？为什么？底下评论说：1、待遇好，中层的待遇比普通老师的待遇好太多了。2、中层多，每个职能部门都有4到5个副职，所以工作量不多。3、上课少，一个中层只上普通老师一半的课，很爽。4、评优晋职优先，不在学校兼个一官半职，想评优晋职很难。那么，学校中层是怎样的一个存在呢？他们处在校长和年级组长、教研组长之间。他们的位置很重要：校长出去学习3个月，学校照常运行；学校中层出去1个星期，学校就乱套了……他们的处境很难：精力上——他们首先是老师，要承担一样的教育教学任务，在业绩上要和老师们比拼；然后是处室主要负责人，要做很多老师不愿做也做不来的管理工作。精力分配上经常陷入窘境：教育教学投入过多，管理工作势必投入少，完不成工作任务分管领导不愿意；反之，老师们就撇嘴，还是干部呢，带的班还不如我这普通老师。经济上——老师都是拿职称工资的，谁不想尽快通过业绩评上更高一级职称？职评要素，教研组组长、备课组组长、班主任任、中层干部职年限均可以加分。班主任有班主任津贴，处室主任只有奉献。压力上——两头受压，和风箱中老鼠一样……学校的中层干部与企业是不一样的，对学校来说，中层干部从明面上是光干活没有好处的一个群体，工资一分钱不多发，加班费一分钱不发，工作一点也不能少干。简单说，就是一个费力不讨好的群体。干好了，理所应当；干不好，就要挨批评。山东省明确要求，校长、副校长都必须带课，何况中层干部呢，所有的中层干部都要求带课，除了完成正常的教学任务之外，还要承担中层职位的工作。中层干部要比普通任课教师多付出很多的时间和精力。网友一：我们学校的中层只是比一线教师多拿500块钱，活儿太多了，且责任太大，动不动就要被通报批评，加班是常态。不过工作总要有人做，没钱不也要干？网友二：我搞了10年办公室工作，每学期职务津贴不到1000（我负责计算全校领导津贴），不到50岁，我坚决果申请辞去办公室职务！现在到县城高中当个普通老师，没杂事，按时上下班，放假也没有公务电话骚扰，爽歪歪！网友三：我29岁进教导处，现在40岁，终于辞了！以为可以当个正经老师了，谁料想：当老师也一样，上课属于私活，一天各种资料、各种表册、各种活动……还有每周好几个信息报道的任务！上课备课批作业就是副业。

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有人说，“习惯”这个东西，具有水滴石穿的力量。一些看上去寻常的行为方式，如果你坚持去做，就能胜过那些艰难的大事。今晚《夜读》带来7个有益提高我们做事效率、纾解焦虑的习惯，一起来尝试吧。做好自己该做的，改变自然发生01尽可能把事情流程优化为什么我们经常感到一天下来没干什么，却总是疲惫不堪？很可能的原因，就是精力都被纷扰的琐事占据了。把事情流程优化，标出主次，将一天的“时间额度”有的放矢地分配，抓大放小，才能腾出心思处理好真正重要的事情。02提出问题时带上解决方案方案也许并不成熟，或者尚未经过检验，没有关系，养成这一习惯的目标在于，培养自己解决问题的意识。只提出问题，容易陷入抱怨，只有当你把思维转换为“解决方案”时，你才能看到更多你在“问题”本身上面，所看不到、想不到的东西。把解决问题看成一场闯关游戏，不断去推进它离目标的距离，是对抗安于现状的好方法。03主动追求“有所不同”成长的过程中，很容易陷入了舒适区不可自拔。当你觉得一切都非常顺利，行云流水的时候，也许就要警惕了：你很可能只是在重复自己已经非常熟悉的事情，而没有丝毫的进步。追求“有所不同”，主动放弃以前用过的招儿，迎接新的挑战，一定是困难的。习惯这种“不舒服”，选择做更难一点的事，投身到不同的、更大的“池子”里，提高自己遇见好事的机会。04多思考“它对我意味着什么？”使我们感到充实的，往往不是“做了什么”，而是做过的事情，所赋予我们的意义。回顾自己每天获得的信息、做过的事情，从中提炼出价值和意义。可能是一些新知，可能是认识了新朋友，可能是帮助了别人，可能是关于某个项目的新想法……通过这个方式，我们可以清晰地了解自己有了哪些进展和突破；当下的我跟过去的我相比，有哪些不同。积攒意义，是让生活变得充实的有效方式。05

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在生活中，不少父母可能会发现这样一种状况，即孩子在各方面的表现时好时坏，但总是围绕自身的真实水平上下波动；孩子某次表现异常出色后，下次往往没有那么出色，某次表现异常逊色后，下次往往没有那么逊色。这种情况很符合统计学领域中的经典规律之一“回归效应”。它的本义是指极大值或者极小值倾向于向平均值靠拢，可以通俗地理解为人·或者事物不可能一直处于“巅峰时刻”或“低谷时刻”。

又快到年底了每年我们都会认真读一读官方公布的统计数据来看看当下的社会、人口、经济情况正在发生什么样的变化正好公布了最新出版的《中国统计年鉴2024》从这份数据中挖出来很多让我们意想不到的事实比如都在说出生率下降，但有的地方出生率竟然能达到13.72‰都在说人口老龄化，但有的省65岁以上老年人占比还不足10%都在说年轻人不愿意结婚，有些地方却依然有上百万人在迈向婚姻都说消费数据有下滑，有些大件消费却是逐年上升所以，其实我们有很多体感认知都是在被平均而我们的社会真正在发生什么，需要实实在在的数据支撑才能看清于是我深扒了一下这份统计年鉴，看到了一些颠覆认知的事实01都在说出生率下降，但有些省真的很喜欢生孩子每次说到出生率这件事，当然我们会有一些模糊的刻板印象比如西部地区出生率应该高于东部地区，内陆地区应该高于沿海地区但其实并不能一概而论，也有例外根据《中国统计年鉴2024》，我们来看看31个省2023年的出生率情况数据来源《中国统计年鉴2024》西藏的出生率竟然是最高的而紧随其后的贵州、宁夏出生率也都在10‰以上可能是因为这几个地区地广人稀，不仅少数民族偏多，教育观念也相对平和，卷孩子的焦虑更小加上国家的政策优待，更有可能过上房贷少，压力小，一家人热炕头的舒适生活所以生育意愿更浓当然一直很爱生孩子的广东也榜上有名沿海地区的海南出生率也很不错，其实在2008年至2018年，海南一直居于全国出生率最高的前3名可能滨海环境让人们更愿意顺其自然的享受生活当然，出生率毕竟是一个比值，它和当地的平均人口数也有关系所以出生率高的地区生育水平和人口增长趋势可能高，但出生人口数并不一定高不如再落到更实际的层面看看各地区2023年的出生人口到底有多少我们以《中国统计年鉴2024》中各地区的2023年年末的总人口和出生率相乘，得到一个相对靠谱的出生人口数量数据来源《中国统计年鉴2024》广东成为出生人口最多的省份，并且遥遥领先据了解东省的出生人口数不是这一年最高，而是已经连续六年位居全国第一，并占据了全国11.3%的出生人口中原以北有河南、山东的出生人口超过60万西南有四川、贵州也在生育第一梯队没想到江苏、浙江的生育热情也不低，出生人口也在四十万上下上海对生孩子的热情则要低一些，算是31个地区中比较靠后的从全面放开三胎后，虽然有声音认为鼓励生育的政策没有起到很大的作用但其实落到真正从数据来看，有的省可是三胎大户数据来源《中国人口普查年鉴-2020》首当其冲的依然是广东成为三胎及以上生育最高的省，可以说广东是最爱生孩子的地区河南、山东依然排在第二和第三比较没想到的是，江苏竟然生三胎的人也不少而且三胎排名前几的地区和出生人口的排名相差不大说明但凡是愿意生孩子的家庭，也会倾向于多生几个出生率其实不仅和生育观念有关，当地的生育政策也起到了很好的鼓励作用不仅有生育津贴，更实在的是很多地区都在延长产假时间以前一般产假是158天但是已经有很多地方给出了更长的产假和更人性化的政策来源：整理自网络，仅供参考海南、河南、江西、甘肃、广东这些生育大省的产假政策都有为生育后的新手父母预留更充分的带娃时间不仅产假在180-190天，男方陪产假和育儿假也会更多西藏更是直接给出了一年的产假都说短期看政策，中期看经济，长期看人口和出生率相对应的是老龄化那么老龄化的情况又是怎样的，数据统计的结果和我们印象中的会有出入么02都在说老龄化，其实也有很多细分确实会有些地区的老龄化比较突出，但也各有特点我们再来看看各地区65岁以上的人口占比数据来源《中国统计年鉴2024》比如东北三省的老龄化问题一直存在辽宁65岁以上的人口占比在21.06%，几乎每5个人就有一名老人黑龙江和吉林也紧随其后，是老龄化占比较高的地区但是与此同时不要忘了，人口的平均寿命也一直在增长也就是说大家活得更长了数据来源《中国统计年鉴2024》从2000年到2020年，二十年间男性的平均预期寿命从69.63岁涨到了75.37岁女性活得更久，2020年女性的平均预期寿命达到了80.88岁所以虽然上海的老龄化一直是名列前茅但还是有句话说，上海的街头都是神采奕奕的老人和没精打采的年轻人当然，这也侧面反映了上海是一个不断有年轻人涌入的城市除了上海，很多城市的人口增涨都离不开城市本身对年轻人的吸引力根据统计年鉴，2023年浙江、广东、海南、上海、江苏等地区的人口增长都名列前茅这其中甚至有些地区的出生率、出生人口都并不高正是因为有年轻人的加入，所以还能保持人口增长其实除了这几个地区，还有更多的城市也在积极建设“青年友好型城市”来源：整理自网络，仅供参考除了北上广深一线城市，像杭州、成都不仅社会人文环境深受年轻人喜欢，同时也在为年轻人设置一系列优惠政策比如杭州，就为年轻人设立了名为“春雨计划”的政策从衣食住行各方面为来到杭州打拼的年轻人提供保障甚至还建设了“青年来杭第一站”，为毕业后第一次来杭州找工作的大学生提供7天免费住宿这种几乎无微不至的细腻政策为杭州吸引了大量的年轻人已经有越来越多的城市意识到我们的社会需要站在年轻人的角度多考虑一些，给年轻人更多包容而在更宽容的社会环境下，甚至年轻人对婚姻的态度可能都在悄悄发生变化03哪个省最喜欢结婚以前大家都在说结婚率下降，事实也确实是我国的结婚率在最近十年都呈现逐年下降的状态但是2023年首次出现了回升数据来源《中国统计年鉴2024》2023年我国初婚人数为1193.98万人接近1200万大关，比2022年增加了142.22万人，也超过了2021年可能是因为受到2022年特殊情况影响，一部分人推迟到2023年结婚2023年结婚人数的增加也可能是叠加了生肖龙年带来的影响更多的人选择在23年结婚，24年顺利的生一个龙宝宝事实上，今年年初确实出现过一个生育小高峰在结婚这件事上，从选择进入婚姻的人群中，也能看出各个省的特色数据来源《中国统计年鉴2024》广东是最喜欢结婚的省，这倒也符合其生育大省的前提此外河南、江苏、山东的结婚人数也名列前茅而在爱结婚的省份中，四川和山东是再婚最多的根据统计年鉴的数据，山东也是4-5口人家庭占比较多的，可见山东人真的很喜欢大家庭的生活方式当然，结婚率的变化可能也和男女比例有关比如，男女比例最均衡是河南，在100.57，于是河南的结婚人数也排名第二而虽然在上海街头能看到很多精致女孩，甚至我身边的同事也大多是女性但是上海的男女比例在107.31，竟然是很明显的男多女少这可能也是上海结婚率不高的原因不过有意思的是，虽然上海的结婚率不高但是根据统计数据，上海的离婚率也是最低的数据来源《中国统计年鉴2024》而离婚率最高的，竟然是新疆据分析可能是同样与少数民族的婚恋观相关，离婚本身在一些少数民族概念中并不是负面的概念而对离婚的宽容也让新疆的再婚率有一个比较高的占比对一个省的认知除了人口，还有很重要的一个维度，就是消费习惯而这一点的差异，把各个省的特征刻画得更鲜明了04不同的省大家都爱买什么都在说现在的人不爱消费了，其实对比一下最近几年的人均可支配收入和支出会发现这几年大家的消费一直是上升的数据来源《中国统计年鉴2024》人均可支配收入和人均消费支出都在上升，说明有赚也有花那么大家更愿意把钱花在哪里数据来源《中国统计年鉴2024》服务性消费最多什么是服务性消费呢，大概就是生活服务、餐饮服务、医疗服务等，这些品类的消费最高不过居住竟然不是占比最多的，倒是有些出乎意料好，不如让我们再聚焦一点，看看以家庭为单位，大件消费的情况怎么样数据来源《中国统计年鉴2024》最近三年家用汽车、空调和排油烟机的家庭拥有量在不断上涨其实汽车的增涨应该算是最快的，在2017年还是平均每个家庭拥有0.3辆，到2023年几乎每两个家庭就有一家有汽车有意思的是，每个省对这些大件消费品的依赖还有不同比如就买车来说数据来源《中国统计年鉴2024》最爱买车的是浙江和山东可能是因为浙江人做生意需要而山东人既然喜欢大家庭的生活方式，当然是有车更方便其实各个省大件消费相差最大的，大家猜是什么空调这倒是也合理，毕竟我们国家实在太大了，也形成了很有意思的气候差异所以就出现了数据来源《中国统计年鉴2024》重庆、江苏和浙江省几乎每个家庭都有2-3台空调而黑龙江、甘肃每5个家庭才能凑出一台空调青海更是几乎家家都不买空调，每一百户凑不出一两家有空调的05统计年鉴几乎是每年最重要也是最权威的的统计资料而每次此类的统计资料，总是可以让我们从中窥视出一些很有意思的信息依然有的地区拥有很好的出生率有的人对结婚、生孩子乐此不疲有些地方不断有年轻人涌入追寻梦想有些家庭今年就是会比去年多买一辆车、一台空调所以，当每一份统计资料给到我们更翔实的信息时是在让我们用更多元的视角去看待这个世界，更有信心的去看待我们的社会也让我们对2024年的数据有了更多期待来源：真叫卢俊（ID：zhenjiaolujun0426),本文已获得真叫卢俊授权。关于版权、合作和投稿，请联系现代与经典客服微信xdyjd2005

1990年，苏联体制崩溃前，一位美国工程师来到苏联，经过长时间观察，他发现许多苏联民众对美国的评价大致是这样的：大多数美国人生活在极度贫困之中，犯罪分子恐吓着每个街区。苏联民众对美国人感到惋惜，他们忍受着本国制度强加给他们的各种苦难，许多苏联人相信自己至少比那些可怜的美国人过得好。苏联人相信美帝国主义及其侵略成性的北约集团，在其犹太复国主义追随者和沙文主义者的支持下，不断策划着攻击苏联的阴谋——就像纳粹德国在1941年所做的那样。美国是最糟糕的，他们在苏联巨大的成功面前绝望了，工人和受压迫的少数群体不满的情绪非常强烈。资本主义统治阶级能想到的唯一解决办法就是将他们的侵略指向苏联。苏联民众的认知得益于苏联政府长久以来对美国形象的宣传和塑造，从当时的一些海报中，可以窥见苏联当时的宣传方向和手段。上面这张海报名为“沉重的十字架”：西欧国家以“苏联威胁”为借口承受着美国军国主义的枷锁。苏联宣传的一个共同主题是将美国描绘成一个一心想称霸世界的帝国主义超级大国。克里姆林宫强调美国在海外的军事干预，他们将美国政府描绘成战争贩子，指责他们利用冲突来谋取私利。美帝国主义者在绝望中变得愚蠢，他们不懂马克思主义理论，没有意识到他们的侵略行为只会给自己带来灭亡。海报上的炮口写着“侵略”，后坐力气体写着“通货膨胀”、“经济衰退”、“物价上涨”。美国人生活在最糟糕的地方，美国住宅就像贫民窟，一切都破旧不堪。美国孩子们很难找到没有关闭的学校。美国人主要从事屠杀外国人民和侵略其他国家的工作。海报上写着：“两个世界，两个计划”。“我们播种生命，他们播种死亡”。大多数美国人没有钱，只有零钱，资本家在一旁发笑。原文：2000万美国人每月只能买得起1升牛奶，每年只能买得起6公斤肉。“那边只有富人过着富足的生活，而我们则努力实现全民富裕”。普通美国人看起来有点像僵尸，传染性的僵尸病毒，一个想要保持安全的苏联公民即使在噩梦中也不会去美国，除非党和苏联政府命令他去那里，那是纯粹的爱国主义行为。美国工业一直落后于苏联，这让他们的统治精英们感到无尽的沮丧。由于危机不断，美国常常不得不放弃针对我们的邪恶军事计划。（文本：“同一年，不同的气候”）由于美国软弱无能，所以他们需要国际盟友。他们会带着大笔现金和装在小包装里的不知名物品走遍世界，向世界各地人民寻求支持。但各国人民挥舞着红旗，面露严肃坚决地对美国人说“不”。在美国，发薪日令人沮丧，因为资本家偷走了所有的利润，且毫不掩饰。右边穿冬装的人不是资本家，而是一个普通的苏联工薪族，他看起来比左边抽雪茄的美国资本家更健康、穿得更好，心情也更好。美国人民非常不高兴，但资本家却把他们困在美国领土上。海报上的美国国旗上的条纹象征着监狱的铁窗，被美元无形的力场封锁着。（文本：“如果这就是自由，那什么叫监狱？”）一个咧着嘴笑的中年制片人手持注射器，注射器里装着一部抢劫电视剧，他用电视毒害了一个发型颓废、读《花花公子》的男人的灵魂。男子似乎被注射的药物麻醉了。右手上的刀表明他有某种破坏或暴力的欲望。上面的评论写道：“电视上每天连续数小时地宣传暴力、残忍和淫秽行为，毒害了西方青少年的心灵，大大助长了资本主义国家的犯罪率上升。”上面海报的标题是“资产阶级是文化的敌人”。这位留着小胡子的男子是左翼小说家和剧作家马克西姆·高尔基。他引用了一句话：“这就是现代资产阶级‘文化’的‘精神’，卑鄙无耻的精神。”高尔基厌恶地看着曼哈顿的天际线，那里资产阶级文化的巨型钢笔正在喷洒“谎言”、“种族主义”、“世界主义精神”、“挑衅”、“军国主义”、“蒙昧主义”、“诽谤”、“法西斯主义”。美国人没有起义的唯一解释是他们拥有非常先进的监狱。监狱的形状像纳粹的汽油车，看守监狱的人也像二战时期的德军士兵。苏联宣传运动的核心是否定资本主义制度，削弱美国在全球舞台上的影响力。苏联试图通过报纸、广播和电影等各种媒介，在国内和国外塑造公众舆论。戈尔巴乔夫上台后，实行公开性政策。苏联开始允许美国电影上映，但前提是电影必须是描绘美国生活的负面。当时有一部《嫁给黑手党》在苏联上映，这部电影讲述了美国黑手党家族的故事。（国内也上映过，译名为：《嫁入黑帮》）没有人关心黑手党的故事，电影上映后，苏联人急切的问那位美国工程师：“美国人真的开这样的车吗？”“是的。“美国人真的有这样的房子吗？”（电影中有一些场景是美国普通中产阶级社区，房子很小或中等大小，舒适但按美国标准来说并不奢华。）《嫁给黑手党》电影剧照“是的，需要借款和抵押贷款，许多美国中产阶级住在这样的房子里。”“那是真正的商店吗？美国商店真的有这样的商品吗，还是只是为了拍电影？”“是的，那是一家真正的商店。美国商店的货架上满满的。短缺的情况极为罕见。找到食物和其他基本商品不是问题。”看到美国习以为常的景象后，苏联公民都震惊了。他们意识到：我们一生都被政府欺骗了。那位美国工程师后来说，大多数苏联公民都不知道美国人的生活有多好。有些人出国旅行，他们是知道的，但这些人通常是精心挑选的忠诚分子，并且不能谈论这件事，政府媒体控制着信息。苏联人民之所以忍受空空如也的货架、经常性的停电、没有热水、排着长队等各种荒谬和矛盾的情况，是因为他们认为这至少比资本主义要好。当他们得知真相后，一夜之间大失所望。他们愤怒不已，拒绝接受他们的制度和领导人。他们想要市场经济，结束社会主义，而且希望尽快结束。终身社会主义者一夜之间变成了资本主义的拥护者。真相大白后，人们愤怒地表示自己被骗了，而且再也没有回头路了。1991年12月26日，苏联正式解体，俄罗斯权力移交给新联邦。转型执行得十分糟糕，70

作者：秋秋来源：深度育儿孩子在慢慢长大，我和孩子之间的分歧也越来越多。很正常，两个不同成长阶段的、不同性别的、不同经历、不同立场的人，怎么会事事一致呢？话虽这么说，道理谁都懂，但怎么处理这种不一致，还是非常考验我的。最近发现的一个宗旨是：处理好和孩子的边界，不要过度与之共情。何为“共情”共情指的是，能够想象自己置身于对方处境，并体会对方感受的能力。它被认为是最能够让他人感受到被懂得、被爱着的表达关心的方式之一。“关怀一个人，必须能够了解他及他的世界，就好像我就是他，我必须能够好像用他的眼看他的世界及他自己一样，而不能把他看成物品一样从外面去审核、观察，必须能与他同在他的世界里，并进入他的世界，从内部去体认他的生活方式，及他的目标与方向。”在成为妈妈之后，最先学会或者与生俱来的母性就会激发这一能力。比如，在孩子婴幼儿时期，我们根本没办法忽略孩子的哭闹声；没办法忽略孩子情绪的变化，及时回应着他们的需求。这无可厚非。但随着年龄的慢慢增长，孩子的内心也在慢慢强大，我们和孩子的边界也该逐渐划分清晰。你有你的事，我也有我的事，咱们互相明确并守护好边界，做好自己该做的事，承担起自己该负的责任。真的不需要，也没有必要，立即、过度地去共情孩子。过度共情，无法建立边界感妈妈这一身份得到认同，很大一部分就是在让渡自己的边界之后得来的。有一个小生命在我们的体内吸收营养、慢慢变大；婴儿借助妈妈的身体来到世界，起初需要“母乳”来辅助成长；胃口尚小，所以需要频繁进食、排泄，妈妈也不得不在夜晚一次次醒来；让孩子感受很多很多的爱，就需要付出很多很多的时间。这时候，母亲和孩子的边界很多是重合的，是分不开的，也可以说是互相侵入的，根本无法各自独立，各自保持。我们总说，母爱是一场渐行渐远的分离。剪断脐带，孩子的生命开始；断奶，孩子独立进食；学走路，孩子独立行走；进幼儿园，孩子独立进入集体生活。在这一过程中，孩子无时无刻不在建立自己的边界，母亲在一步步退出和放手，实际也是退回到自我的边界之中。我们尊重孩子，不强迫孩子顺从，但又要告诉孩子哪些是自己不能接受的。一味的纵容，一味地共情，会使得孩子陷入混乱中，无法看清需要遵守的界限。父母明确自己的边界，实际是在帮助孩子如何构建和探索自我边界。比如，你可以生气，但不能骂人打人；比如，你可以着急，但最好不要打断别人说话；比如，你可以喜欢别人的玩具，但不能私自拿走；比如，你可以想赢，但不能破坏规则；比如，你可以想玩，但妈妈也有自己的事情要做，等等。过度共情，使孩子的情绪得不到正确纾解记得孩子刚上幼儿园时，每次送他到学校门口，他总是哭闹着不愿和我分开。身为妈妈，看到孩子哭闹，自然也是揪心的。即便狠心把孩子送进幼儿园，去上班的路上还是会在脑海中反复去设想孩子在幼儿园继续哭闹的场景，是不是根本不能平复情绪，是不是根本不能和孩子们一起愉快玩耍？很快，我的猜想就得到了反馈：老师说，孩子只要进了幼儿园，看不到妈妈，立马就会收起眼泪，和老师有说有笑进教室，然后坐下美美享受起早餐来。甚至在下午放学接孩子的时候，他还在意犹未尽地和同学蹦来蹦去。孩子远没有我想象中的脆弱，他只是还无法很好把控自己的情绪。随着入学时间越来越久，他也渐渐明白：虽然和妈妈分开的一瞬间很痛苦、很想哭，但是很快好玩的事情就会接踵而至，我根本不用伤心！父母总是关心孩子的感受，孩子情绪低落时，父母也容易感到焦虑和无助：如果我忽视他的情绪，孩子可能会觉得被遗弃，这种感受是多么痛苦，他会有多大的不安全感。可事实就是，孩子的开心和不开心转换非常快，甚至很多时候他自己都察觉不到。无论是快乐还是悲伤，都应该允许孩子自由表达，不要过度解读，也不要被他们短暂的情绪所左右。孩子需要的不是我们的过度共情，而是如何控制情绪的能力。这种能力的增长，需要能力带来，随着孩子越来越大自会修炼、成就一部分；另一部分，就需要大人做好榜样，在情绪波动时，保持清醒和理智；知道对错，坚持做正确的事，而不是被孩子的情绪牵着鼻子走。只有这样，孩子才能学会如何变得更加稳定和成熟。过度共情，对“共情”的人来说，是种伤害周末孩子在家写字帖，因为想赶紧写完出去玩，但是越着急越写不好，一遍一遍擦了重新写（自己要擦的）。这个过程中，他有点不耐烦了，使劲拍着桌子说：“妈妈我讨厌你，你非让我写字帖。我什么时候才能出去玩啊！”我边收拾衣柜边说：“写不成确实很生气，写慢一点试试呢。”“妈妈，我想打你，我写不好！”我也共情他了，可是换来的是更多的情绪发泄。“妈妈，我想骂你，我就是写不好。”我压着的火也不得不爆发了：“这作业是我给你留的吗？你写完写不完跟我有关系吗？”一看我发作了，孩子的口风立马就变了：“你都不领我出去玩，我的周末都在家度过了。”我一听更加生气了，周六刚带他去过电玩城，天黑才回家：“你要不然仔细想想呢！昨天在哪过的？”他没捞到一点好处，但又狡辩：“那今天呢？都周日了，明天又该上学了。”“早上一起来我就说了，写完作业出去玩，是你要歇会儿歇会儿。你歇着的时候，我在换床单换被罩、洗床单洗被罩、晾床单晾被罩，我一边忙一边等你，该做的事情都做到了。如果你需要我的帮助，那你应该描述你的困难和你的不适，而不是冲我发火。”听到这些，他也无理可辩，只能默默低下头写起来。虽然“共情”的概念被说得花里胡哨，其实说白了，就是我们说的“同理心”和“换位思考”。想一想，我“共情”孩子，那孩子是不是会与我“共情”呢？我换到孩子的角度去想问题了，孩子也需要试着往我的角度“偏一偏”。如果一味共情孩子，对父母是一种伤害。因为需要共情孩子，所以孩子发火肯定是有原因的，这话没错，但是要求父母不能因此生气，不能因此有情绪波动，不能阐述自己的心路历程，那未免也太不把父母当人看了。万事都有一个度。父母与孩子之间，或者说人与人之间需要的并不是认同，而是理解。作为母子，我们熟悉、适应彼此的行事风格。在成为母子的几年时光里，我们都有成长，也都需要继续成长。而养育孩子的过程，其实是让孩子成为一个真实的人的过程。真实的人就是会生气，也会不生气；有情绪，也会处理情绪。只允许孩子真实，不许父母真实，这种无限制的过度共情，对父母是一种伤害。养孩子难就难在，一方面我们要把他当孩子，另一方面也要把他当成人，尤其越长大，他就是一个越独立的人。这个度的把控，是没有标准的，需要个体和个体之间的磨合。人嘛，能够和外界有积极的良性互动，能理解并尊重他人的感受和需求；在和他人的互动中，表现出同理心和合作精神。尊重他人，也尊重自己。这是每个人的功课。作者：秋秋。来源：深度育儿（ID:

来源：上游新闻今年4月，成都双流一5岁女童在小区内玩耍时，被一辆刚启动起步的特斯拉小轿车碾压身亡。事后，25岁车主张某因涉嫌过失致人死亡罪被刑拘、逮捕，后又被以交通肇事罪移送起诉。交警部门认定，张某驾驶机动车在居民小区内行驶未注意观察路况避让行人，应承担事故全部责任。张某家属对女童的去世表示十分痛心和惋惜，并称愿意赔偿，但对于交警部门作出的责任认定有异议。他们认为，事发时女童脱离监护人，在小区道路内独自玩耍，且当时趴在地上高度很低，处于张某视野盲区，超出正常驾驶应当预见的范畴，不应认定张某全责。

倒下”的标语。后续：多家保险公司官网撤下CEO照片然而，许多保险公司并没有在乎网友的呼吁，而是采取措施保护自家CEO。在汤普森被刺杀后，多家保险公司在官网撤下CEO的照片，CVS

近日，公安部、中央政法委、最高人民法院、教育部、民政部、司法部、国家卫生健康委、全国妇联、国务院妇儿工委办联合印发《关于加强家庭暴力告诫制度贯彻实施的意见》。

雪，深切切的，好像有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好像出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……8.