(图片来自网络)
打开忧喜交集的高三日记,总能准确地翻到某一页,这是我生命中不同寻常的一页。在这一页,粘着一张红笔书写的薄薄纸条,它,是我亲手从一份化学试卷上裁下来的。
人生中经历过无数考试,已渐渐如尘烟淡去,记忆中的那一场化学测验却如拭去灰尘的浮雕,随着岁月越来越清晰。
还记得那个午后,两节都是化学课(自高三以来我们上的都是大课),心不在焉的我昏昏欲睡。其实,在这之前的很长一段时间里,我的状态就已经很不好。别人都在如火如荼、分秒必争地复习,我却越来越不确定自己,学习停滞不前,甚至怀疑自己是否有坚持下去的勇气。我想,没有人会注意我的,因为我不是班里的尖子,上高三以来,老师的目光只越来越多地停留在尖子身上。心中着急,表面偏偏装得满不在乎,越发纵容自己的懒散,上课趴着小睡、偷看小说,甚至抑制不住地找同桌闲话。实际上,一场接一场的测验,早已让我精疲力竭,终于爆发无限的厌倦和抵触情绪。
按惯例,发回上次的试卷,然后校对。正观察陆续上讲台拿回试卷的同学,有人欢喜有人忧,表情各异,煞是有趣。“你了!”同桌推我。施施然起身,盲目地晃到讲台,化学老师递过来一份折叠着看不到分数的卷子,似乎意味深长地看了我一眼。一定是我多心了,我想。
依旧嘻嘻哈哈跑回座位,一看分数,傻眼了,天哪,58分(满分可是150分),创历史奇低!看着鲜红的数字,一时面红耳赤,原来老师叠着卷子只是为维护我那点可怜的自尊!还是同桌眼尖,惊讶地低声嚷嚷:“咦,你的试卷上怎么有评语?”稀里糊涂地翻转试卷,果然是化学老师的笔迹,用批改卷子的红色墨水书写,遵劲利落一如他的板书,于我却显得触目惊心,“近段时间学习似乎退步?原因何在?我觉得暑假补课时已经开始松动(上课睡觉、看小说),开学第4周后上课精神有所好转,但近来又变化了(上课睡觉、讲闲话)。注意最后250天!时间已不允许有波动,情绪要稳定,否则……”
句句直达灵魂,没想到我的一举一动早已落入他的眼!他在等我自己觉悟,可我一直在混沌中!回想最近种种,又羞愧又感动,再也没有勇气抬头望讲台。一节课听得迷迷糊糊,心底海潮翻滚,原来不只我自己着急,更着急的还有一直关心我的老师!
小心翼翼地裁下这非同寻常的评语,粘在当天的日记本上,以时时提醒自己。从此,虽然没有悬梁刺股的苦读精神,至少振作了许多,每每偷懒时,总会想起那几个字“否则……”。告诫自己绝不能要那个“否则”,否则过不了自己这一关,也太对不起老师!
毕业以后,同学有时小聚,很多人提起化学老师。或是个别谈话,或是暑期家访,或是……形式多样,反正没有一个人的波动逃得过他的“火眼金星”。一位当年被狠狠批过如今也当了教师的同学感叹:“现在终于明白了他。”
多年以后,在同学的婚宴上,化学老师风采不减当年,而且亲切许多。同学挨个向他敬酒,轮到我时,呢喃着感谢的话语,他却对我工作上的变动未曾及时告知生了气,认真地板着脸说:“不喝,不喝!”不胜酒力的我一反常态,端起酒杯一饮而尽,“这是我该罚的”,再斟上满满一杯,“这是敬您的!”“好!谁以后有什么好消息不报告,也要罚!”他笑了,也一饮而尽。
恍惚间,我又想起18岁的秋天,想起那张白纸红字。原本只想收获一枚秋果,他却给了我们整个秋天!
一纸师心,一腔热情,现在的他在哪个课堂上神采飞扬,又心思敏锐?我们也只能心向往之了。
PS:旧文,旧文,祝老师们节日快乐!
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